问答题1、题目：《土拨鼠》2、内容3基本要求:(1)试讲在10分钟之内完成;(2)试讲过程中需要互动和评价过程;(3)试讲时需要有弹唱示范环节;(4)试讲时需要介绍贝多芬。
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问答题组织学生说理想，有同学说他的理想是傍大款，作为班主任，你怎么做？
问答题1.题目：必修第三册《电势差与电场力做功》片段教学2.内容:电势差选择不同的位置作为零电势点，电场中某点电势的数值也会改变，但电场中某两点之间电势的差值却保持不变。在电场中，两点之间电势的差值叫作电势差，电势差也叫作电压。设电场中A点的电势为φA，B点的电势为φB。则它们之间的电势差可以表示为UAB=φA一φB也可以表示为UBA=φB-φA显然UAB=-UBA电势差可以是正值，也可以是负值。例如，
问答题网络安全意识1.题目：《网络安全意识》片段教学2.内容：3.基本要求：(1)试讲约10分钟；(2)了解网上安全及自我保护的知识；(3)师生活动。
问答题高中地理《地理信息系统在自然灾害监测中的作用》
问答题一个小朋友当了一天班长他很开心,第二天不让他当了他很失落，你怎么办?
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问答题《乘法分配律》1.题目:四年级《乘法分配律》片段教学2.内容3.基本要求:(1)试讲约10分钟;(2)引导学生进行小组讨论;(3)结合教学内容,适当板书。答辩题目:如何帮助学生区分乘法结合律和乘法分配律?
问答题1.题目：篮球半场人盯人防守2.内容3.基本要求（1）试讲时间约10分钟（2）设计篮球半场人盯人防守的教学过程（3）讲解清晰、精练，有正确的动作示范，声音洪亮，有纠错与指导环节
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问答题1.题目:建构游戏《天安门城楼》2内容:引导幼儿用雪花片拼搭天安门城楼。3.基本要求:(1)引导幼儿学会雪花片拼接技能;(2)模拟对3~4岁幼儿进行提问，问题符合幼儿年龄特点;(3)设计雪花片的两种以上玩法;(4)请在10分钟之内完成上述任务。
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问答题变换图像大小和形状1.题目：七年级《变换图像大小和形状》片段教学2.内容：3.基本要求：(1)试讲约10分钟；.(2)引导学生能够变换图像的大小与方向；(3)要有师生互动。
问答题1.题目:《河流侵蚀地貌》2.内容:3.基本要求:(1）试讲10分钟;(2）需有师生互动环节;(3)理解流水地貌，流水侵蚀和流水堆积的概念;(4)适当结合板书。
问答题1.题目：废分封，设郡县2.内容：秦统一之初，有人向嬴政提出在燕、齐、楚等地分封子弟的建议，希望以此方式控驭不断扩大的疆土。嬴政坚决否定了分封的主张，坚持在全国范围内实行郡县制。秦代的地方政权机构，共分郡、县两级。与此相适应，建立了一整套地方各级官僚体系。郡是中央政府以下的一级统治机构，郡设郡守、郡丞和郡尉;每郡下设若干县，县置县令长、县丞和县尉。县以下有乡、里等基层机构，乡有乡吏，里有里典。皇帝
问答题有位老师提问，学生不理，老师批评学生，你怎么看？
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问答题1.题目:游戏《洞洞门》2内容:用硬纸板准备三个门洞。幼儿有六次机会，弹中大门洞得三分，中门洞得两分，小门洞得一分。得分最高得小朋友获胜。3.基本要求:(1）你认为这个游戏锻炼到了幼儿的哪些能力?(2）请在10分钟之内完成上述任务。