问答题二次根式的加法的应用
问答题1题目:《百鸟朝凤》鉴赏教学2.内容:3.基本要求:(1)试讲时间在10分钟之内完成;(2)试讲时需要有分段赏析的环节;(3)试讲过程需要有适当板书;(4)听辨和区分各乐段的主题旋律。
问答题1.题目:《我的家庭塑造我》2.内容:“选择与你同住或照顾你多年的父母或其他家人，请写三点你欣赏他们的地方和三点你不欣赏他们的地方。时间5分钟。”请根据以上内容设计—堂心理健康课。3.基本要求:1）试讲时间控制在十分钟；2）设置活动,体现学生的主体地位；3）试讲中要注意引导性；4）配合教学内容适当板书。1.请阐述你的教学目标和教学重难点?2.逆反心理的种类有哪些?
问答题民族区域自治制度1.题目:《民族区域自治制度》片段教学2.内容:3.基本要求:(1)要求配合教学内容，有适当的板书设计;(2)要有师生互动的环节，(3)请在10分钟内完成试讲内容。
问答题1.题目：爱莲说2.内容：爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻;莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。3.基本要求：1点明本文的写作手法。2指导学生进行写作实践。3根据教学内容
问答题1.题目:语音教学试讲2.内容:You are a producer of “green food”. It is free of chemical fertilizers and is grown away from industrial areas land dirty water supplies. It is certain to be healthy and safe for people's health.You want to sell “green food”, but the problem is that people do not know about your food and how good it is. lt is also more expensive than other food which is not so safe.3.基本要求:(1)朗读所给材料 ;(2)配合教学内容适当板书；(3)针对该段落的意群标记，设计意群操练的教学活动 ;(4)试讲时间 10 分钟;(5)用英文试讲。
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问答题1.题目:六年级《定滑轮与动滑轮》片段教学2.内容:3.基本要求:(1)试讲约10分钟;(2)配合教学适当板书;(3)要有师生互动。
问答题《互相尊重守望相助》1.题目:《互相尊重守望相助》2.内容:3.基本要求:(1)要有适当的板书设计;(2)设置提问环节;(3)试讲时间不要超过10分钟;(4)介绍四种少数民族的代表节日。
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问答题二十大会议培养德智体美劳全面发展社会主义建设者和接班人，对此你怎么看?
问答题1.题目:高中《离子键》片段教学2.内容:3.基本要求:(1)试讲约10分钟；(2)试讲过程中注意对于学生的引导；(3)试讲中涉及到的实验及其他教学媒体只需要用语言或动作进行情境模拟即可；(4)配合教学内容适当板书；(5)试讲要联系生活实际。
问答题氨-喷泉实验1.题目:高中《氨-喷泉实验》片段教学2.内容:3.基本要求:(1)试讲约10分钟;(2)试讲过程中注意对于学生的引导;(3);试讲中涉及到的实验及其他教学媒体只需要用语言或动作进行情境模拟即可;(4)配合教学内容适当板书;(5)试讲要联系生活实际。
问答题题目:八年级上册《辛丑条约》片段教学2.内容:详见八年级上册教材。3.基本要求:(1）试讲时间10分钟左右;(2）结合八国联军侵华的历史事件进行讲解;(3）讲解过程中突出对中国半殖民地半封建社会的影响(4)根据讲解的需要适当板书。
问答题试讲题目一：《如何欣赏书法作品》1题目:如何欣赏书法作品2.内容:3基本要求:(1)引导学生掌握多角度欣赏书法作品的方法;(2〉教学过程中要有适当的互动环节;(3)十分钟之内讲完。
问答题1.题目：《江南逢李龟年》2.内容：江南逢李龟年杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。3.基本要求：（1）试讲约10分钟;（2）读准字音结构，节奏；（3）体会诗歌画面以及体会诗人的思想感情；（4）配合教学内容适当板书。
问答题[时政]习总书记说，关于四有青年，谈谈你的理解。
问答题1.题目：《定格动画》2.内容:定格动画是通过逐格地拍摄对象然后使之连续放映，从而产生仿佛活了--般的人物或你能想象到的任何奇异角色。3.基本要求:(1)根据课题内容设置相应的提问环节与学生讨论环节;(2)根据教学过程进行板书;(3)试讲时间10分钟以内。