问答题题目：《骨、关节和肌肉的协调配合》内容：骨、关节和肌肉的协调配合骨的位置变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。但一组骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置，而不能将骨复位，骨的复位要靠另一组骨骼肌的收缩牵拉，可见与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉相互配合活动的。例如，当肱二头肌收缩，肱三头肌舒张时，肘部弯曲:肱三头肌收缩，肱二头肌舒张时，肘部伸展。你不妨再做-次肘部屈伸的动作，体会一下屈肘和伸肘时，分别是哪块肌肉在用力为了更明显地体会到伸肘时也需要肌肉收缩，可以把胳膊高高举起，再做屈伸动作。其他哺乳动物的运动也是这样产生的。当然，运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。3.要求(1)在十分钟内完成试讲;(2)如果试讲内容有实验，则要描述具体实验过程;(3)要有适当板书;(4)要有提问互动环节。
问答题幼儿园小朋友不爱说话怎么办?
问答题1.题目:《连加连减》片段教学⒉.内容:3.基本要求;(1)试讲10分钟。(2）教学语言要规范(3）配合板书直观教学。
问答题1.题目:词汇教学试讲2.内容:3.基本要求:(1)全英文试讲10分钟;(2)根据所给材料设计一堂词汇教学课;(3)创设相关生活情境，进行词汇和句型教学和操练活动;(4)适当结合板书。
问答题1.题目：高中必修四《价值判断与价值选择》片段教学2.内容：3.基本要求:请根据上述教学内容及新课程理念，设计课堂教学的基本过程，并按照以下要求进行试讲。教学要联系生活实际，有的放矢地进行思想教育。教学过程:要有提问环节。配合教学内容适当板书。试讲时间大约十分钟。
问答题某教育局对全县小学生调查：最喜欢的日子是哪一天?超八成学生回答：“最喜欢无作业日”。对此你怎么看?
问答题1.题目：排球和篮球2.内容：靠近球网的队员，将手伸向高于球网处阻拦对方的来球，并触及球，称为拦网。拦网是排球运动的基本技术之一。双手胸前传球是比赛中最基本、最常用的传球方法，用这种方法传出的球快速有力，可在不同方向、不同距离中运用，而且便于和投篮、突破等动作结合运用。3.基本要求：1讲解排球“单人拦网”技术动作要领，并示范;2设计并演示篮球“原地双手胸前传接球”技术的教学步骤和2种练习方法;3徒
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问答题班级有位同学很孤僻你要怎么处理
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问答题眼睛的结构一、考题回顾
问答题有人说，只有受过适合的教育的人，才能成为真正的人，你怎么看?
问答题1.题目:EXCEL表排序2.内容:了解EXCEL表排序的概念，掌握数据排序的操作方法3.基本要求:1重点突出;2要有相应的板书;3师生互动。
问答题等差数列一、考题回顾
问答题你心目中的好学生是什么标准?
问答题1.题目：《变色龙》2.内容：3.基本要求：(1）试讲约10分钟；(2）有感情地朗读课文；(3）分析奥楚蔑洛夫的人物形象；(4）配合教学内容适当板书。
问答题1.题目：《峨眉山月歌》2.内容：峨眉山月歌峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。3.基本要求：（1）试讲约10分钟；（2）朗读，赏析，理解诗歌的构思精巧。（3）配合教学内容适当板书。
问答题1.题目:《植物的花》片段教学2.内容:3.基本要求:(1)试讲约10分钟，并配合适当板书;(2)动手操作后概括花的组成部分;(3)带领学生尝试制作植物花的标本。
问答题1.题目:体育游戏《马兰花开》2内容:全体幼儿围成一个圆圈，手拉手边念儿歌边向右手方向走;念儿歌:马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人们在说话，请你马上就开花。当念到:请你马上就开花。幼儿问:开几瓣花?教师回答:开×瓣花。幼儿快速反应，相应数量的幼儿抱在一起。数量不符或没有及时找到同伴的幼儿就要表演一个节目，游戏重新开始。互换角色，可以是幼儿与幼儿之间进行游戏。3.基本要求:(1)根据主题设计一节体育活动，讲清游戏规则;(2)引导幼儿进行游戏,体现师幼互动;(3)请在10分钟内完成上述任务。
问答题十九大讲话思想政治工作重在教师积极性，你怎么看？