问答题习近平总书记说教师要创新，你怎么看？
问答题《花儿朵朵》1、题目：花儿朵朵2.内容:（1）自然界中最为争奇斗艳的莫过于鲜花，形形色色的花朵总是给我们带来愉悦或惊喜。生活中，人们利用-些方法将花朵绘制成纹样，常带给我们美好和遐思。（2）花卉是由花瓣、花蕊、花萼、花托、花柄构成的。（3）根据花儿的特点，我们可以利用夸张、简化、添画等方法大胆自如的进行变化。3.基本要求:（1）写出教学过程的主要步骤;（2）抓住花的形状特点，设计一个花卉的单独纹样
问答题1.题目:He'sadoctor.词汇课2.内容:3.基本要求:(1)请设计一节词汇课;(2)全英文授课;(3)授课时间约10分钟。
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问答题1.题目:《古罗马建筑》2:内容:1古罗马建筑继承了古希腊的柱式系统，在椭圆形竞技场又称罗马大斗兽场中，建筑外围有三层立柱，其中最底层采用的是托斯-卡纳柱式多立克柱式的简化变体，第二层用的是爱奥尼亚柱式，第三层则是科林斯柱式，自下往上显得越来越轻盈。水平两柱之间是拱券结构，拱券可以以较小的构体实现较大的空间跨度，在结构上非常优越，是古罗马人从伊特鲁利亚人那里借鉴而来，椭圆形竞技场采用连续排列的简形
问答题1.题目：必修三《电场强度》片段教学2.内容：3.基本要求：(1)试讲约10分钟；(2)体现学生的主体性；(3）配合教学内容适当板书；(4)要结合生活实际。
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问答题题目:七年级上册《半坡居民的生活》2.内容:详见七年级上册教材。3.基本要求:(1)试讲时间10分钟左右:(2)运用复习导入的方式导入本课。(3)根据讲解的需要适当板书。
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问答题编辑数据表1.题目：《编辑数据表》片段教学2.内容3.基本要求：(1)试讲约10分钟；(2)编辑图表，插入单元格，合并单元格，调整单元格大小，设置单元格边框和背景；(3)要有师生互动。
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问答题1.题目:《浅浮雕赏析》2.内容:1浮雕介于圆雕和绘画之间，是雕塑艺术的一种表现形式。浮雕附着在平面底板.上，有凹凸起伏和前后高低的层次变化，因，此造成不同受光面的明暗对比，表现出形象的立体感和空间感2浅浮雕较之高浮雕的形体起伏不太大，明暗，对比不太强烈，但轮廓的边缘体积较厚饱满，适合建筑表面装饰。《受伤的母狮》浮雕，大理石亚述时期3.基本要求:1试讲约10分钟;2配合教学内容板书可根据需要，适当
问答题1.题目：八年级下册《机械效率》片段教学2.内容：3.基本要求：(1）试讲约10分钟；(2）有启发学生思考的提问；(3）结合生活实际；(4）配合教学内容适当板书。
问答题题目:纲要下《东罗马帝国》片段教学2.内容:来源于教材内容片段，详见教材3.基本要求:(1)请在10分钟内完成试讲内容;(2)介绍《查士丁尼民法大全》;(3)介绍几个地跨亚欧非的大帝国;(4)配合教学内容适当板书。
问答题1.题目：《小小旅行壶》2.内容：3.基本要求:(1)根据课题内容设置相应的提问环节与学生讨论环节;(2)根据教学过程进行板书;(3)试讲时间10分钟以内。
问答题1.题目:《食物包装上的信息》片段教学2.内容:3.基本要求(1)试讲约10分钟，并配合适当板书;(2)讲解清楚食品包装.上的信息;(3)有互动环节。
问答题 为方便今后学生参加学校和班级组织的集体活动，学校要求全体入学新生定制校服。你所负责的班级中，一位学生因家长拒绝缴费而无法定制校服。作为班主任，你怎么处理这件事情?
问答题1.题目：望天门山2.内容望天门山[唐]李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。3.基本要求：(1）试讲约10分钟；(2）有感情地朗读诗歌；(3）体会诗人所表达的情感；(4）配合教学内容适当板书。
问答题《2的倍数的特征》一、考题回顾
问答题小学美术《我们去旅行》