问答题运动是物质的运动1.题目:《运动是物质的运动》片段教学2.内容:3.基本要求:(1)授课思路清晰;(2)要有师生互动的环节;(3)请在10分钟内完成试讲内容。
问答题全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑是什么?
问答题1.题目:语音教学试讲2.内容:(1)I wanttworeturn tickets to Liverpool.(2)I want tworeturntickets to Liverpool.(3) I want two return tickets toLiverpool.3.基本要求:(1)朗读所给材料;(2)配合教学内容适当板书;(3)针对所给材料的划线部分设计通过变换重读表达不同意义的教学活动;(4)试讲时间: 10 分钟;(5)用英文试讲。
问答题1.题目：京剧的出现
问答题1.题目：函数的极值2.内容：3.基本要求：（1）试讲时间约10分钟；（2）讲解条理清楚、重点突出；（3）根据教学内容，适当板书。
问答题老师留作业，把答案发给了小组长，你怎么看
问答题1.题目:小学《喜洋洋》片段教学2.内容:3.基本要求:（1）试讲约10分钟;（2）教学过程中体现师生互动;（3）教师范唱主题旋律;（4）有作品欣赏环节。
问答题1.题目︰篮球急停急运2.内容3.动作方法︰运球急停时，用手快速按拍球的前上方，同时两脚做跨步急停，并转入低运球，用臂、身体和腿保拒球。运球急运时，后脚用力蹬地同时按拍球的后侧上方,向前运球，加速超越对手3.基本要求：(1)试讲时间约10分钟；(2)设计篮球急停急运的教学过程；(3)讲解清晰、精练，有正确的动作示范，声音洪亮，有纠错与指导环节；(4)重、难点突出，体现分组练习；
问答题小班组织游戏的过程中，有个小孩比较内向，你该如何引导？
问答题1.题目:必修一《喀斯特地貌》2.内容:略。3.基本要求:(1）教学过程需有提问环节，并作出适当提问;(2)配合板图进行讲解;(3)试讲时间约为10分钟。
问答题
问答题
问答题1.题目：吨的认识2.内容3.基本要求：(1)试讲约10分钟;(2)引导学生进行小组讨论;(3)引导学生掌握吨与千克的关系;(4)结合教学内容，适当板书。
问答题1.题目：偶函数的概念2.内容：3.基本要求：（1）试讲时间约10分钟；（2）讲解条理清楚、重点突出；（3）根据教学内容，适当板书。
问答题1.题目:演奏教学试讲2.内容:《花儿与少年》教学提示:为各声部选择合适的乐器。附谱例:3.基本要求:根据指定内容进行片段教学设计与试讲(约10分钟)(1）展示器乐合奏教学过程(2）依据谱例边弹边唱第二声部旋律;(3)依据谱例边哼唱第二声部旋律边指挥;(4)）展示板书。
问答题发现小明同学有抄作业的现象，屡教不改怎么办？
问答题1.题目：变废为宝2.内容:艺术离我们并不遥远，在形形色色的艺术品当中，也许你喜欢的正是用最普通的工具材料制作而成，变废为宝是当今社会追求的环保方式。3.基本要求:(1)写出教学过程的主要步骤;(2)授课思路要具有条理性，配合教学内容板书(可根据需要，适当板绘);(3)教学过程中要有师生互动;(4)试讲时间10分钟以内。[试题一答辩]1.谈谈你对废弃物以及变废为宝的理解?2.针对本节课，谈谈美术课示范的重要性?
问答题1.题目:故事《龟兔赛跑》2.内容。在一个大森林里，一年一度的运动会开始了，小白兔和小乌龟第一个比赛跑步，小白兔开心极了，谁都知道小乌龟跑的是最慢的，山羊大叔“嘭”的一声枪响，小白兔一下子就跑得没影了。没过多久，小白兔就跑到半山腰了，它回头一看，小乌龟还在山脚下慢慢地爬呢，小白兔打了个哈欠在一棵大树下睡着了。小乌龟慢慢地爬呀爬，爬呀肥，终于爬到了半山腰，它看到小白兔睡在大树下，说:“喂，小白兔，我
问答题《注意力》1.题目：五年级《注意力》片段教学2.内容：3.基本要求：(1)试讲时间为10分钟；(2)需有师生互动环节；(3)理解集中注意力的方法，体现出心理健康教育课的特点；(4)适当结合板书。
问答题1.题目:bathroom、living room词汇教学2.内容:bathroom、living room.dining room.kitchen.bedroom、balcony、garage、study3.基本要求:1试讲时间约10分钟，用英语授课;2根据教学内容进行教学设计,体现课堂导入,呈现新知，操练方法,拓展应用等环节;3创设情景讲解单词，渗透文化比较意识;4综合教学内容进行板书，板书有