问答题题目：《认识爱情》片段教学2.内容：青春期既是长身体、长知识的时期，又是性心理发生变化，对异性产生爱慕感从而渴望结交知心朋友的时期。爱情，是一个极为敏感的话题，现代中学生早恋现象越来越普遍。初中学生处于人生最充满活力和幻想的年龄阶段。其实他们并没有认识到恋爱所必须承担的责任和义务，仅仅是因为“好玩"，寻求一种刺激、一种新鲜、一种虚荣，甚至一些青少年把是否拥有“男(女)朋友”作为是否有“面子”的标准。他们有的是想体验一下这种情感的滋味，有的是出于从众心理作祟，而作为父母的知道后很少能对孩子做出正确的引导，而老师又不能一味地压制，并且很多孩子越压制反而越厉害，使得老师们也感到非常棘手。而大多数学生认为早恋很神秘，并且大多都怕老师、家长知道而偷愉摸摸地进行，对于引起的后果和影响而不去考虑。请通过心理健康活动课的形式揭开早恋的神秘面纱；让学生正确对待早恋问题，及其带来的后果和不良影响。3.基本要求：(1）能够基于中学生的特点设计课堂；(2)能够引导学生正确对待异性和爱情；(3)板书工整规范。
问答题喷枪工具1.题目：《喷枪工具》片段教学2.内容：3.基本要求：(1)试讲约10分钟；(2)引导学生使用喷枪工具；(3)要有师生互动。
问答题幼儿园园长组织老师学习民法典，然后好多老师反馈到感觉没用，你会怎么办?
问答题1.题目:乒乓球和武术2.内容:搓球，乒乓球运动技术名词,也称为“铲球”，动作上近似削球，也称为“小削板”。是近台还击下旋球的一种技术。种类较多，根据击球时间、落点和旋转的不同，分快搓、慢搓﹑转与不转搓球﹑侧旋搓球等。踢球是足球技术中最基本的技术动作，也是足球技术中最重要的技术，在比赛中运用得最多，主要用于传球和射门；腾空飞脚，是中华武术的基本动作，也是跳跃动作中的一种。又称“二起脚”，有的拳种称
问答题折线统计图1.题目:五年级《折线统计图》片段教学2.内容:3.基本要求:（1）试讲10分钟;（2）需有师生互动环节;（3）能从折线统计图获取数据信息。
问答题
问答题三角函数1.题目：八年级《三角函数》片段教学2.内容：3、基本要求：(1)教学中要注意培养学生观察、比较、分析,概括的思维能力(2)教学中注意师生间的交流互动,有适当的提问环节,突出学生的学习主体地位(3)要求配合教学内容有适当的板书设计(4)请在10分钟内完成试讲内容
问答题《开开心心上学去》1.题目:《开开心心上学去》2.内容:3.基本要求:(1)请在10分钟内完成试讲;(2)让学生交流自己第一次上学的心情;(3)引导学生正确对待上学的态度。
问答题观察比较声音高低的变化
问答题1.题目:《纸盒之城》2.内容：3.基本要求:(1)试讲需在10分钟之内;(2)明确教学过程的主要步骤;(3)教学过程中设计提问；(4)按课题需要进行板书；
问答题
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问答题1.题目:《假如生活欺骗了你》片段教学2.内容:假如生活欺骗了你。不要悲伤，不要心急!忧郁的日子里需要镇静;相信吧,快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来;现在却常是忧郁;一切都是瞬息，一切都将会过去;而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。3.基本要求:1有感情地朗读这首诗;2体会作者在诗中表达的情感;3配合教学内容适当板书。
问答题1.题目:生物多样性2.内容:生物多样性的含义生物学是一门研究生命的学科，丰富多样的生命现象是生物学研究的主要内容。想—想，如果地球上失去了多种多样的生物，我们还能在这个星球上生存吗就算我们侥幸生存下来，也不会喜欢这个毫无生机的世界，因为我们再也感受不到森林带来的绿意、海洋带来的生机……地球上生活着的多种多样的植物、动物和微生物，是生物多样性(biodiversity）的直观体现。讨论我国丰富而独特的生物多样性目的:以我国为例，阐明生物多样性的含义。指导:针对生物多样性的特点，阅读下文，并在重要的文字下面做记号。我国丰富而独特的生物多样性我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一。我国的生物多样性在世界生物多样性中占有重要地位，保护好我国的生物多样性不仅对我国社会经济的持续发展具有重要意义，而且对全球的环境保护和促进人类社会进步也会产生深远的影响。我国丰富独特的生物多样性主要表现在以下方面:一、植物特有种繁多。我国是世界上裸子植物最多的国家，被称为“裸子植物的故乡”。银杏、金钱松、水松都是我国特有的树种。银杏高大挺拔，金钱松树干通直，水松耐水性强，它们都是重要的栽培树种。3.基本要求:(1）创设适当的情景。(2）语言通顺连贯，要与学生互动。(3）配合教学内容有适当的板书设计。
问答题1.题目:语法教学试讲2.内容:Andy: What are you reading, Ken?Ken: The Old Man and the Sea by Hemingway.Andy: Wow, now I know why you're so good at writing stories.Ken: Yes, I want to be a writer.Andy: Really? How are you going to become a writer?Ken: Well, I'm going to keep on writing stories, of course. What do you want to be?Andy: My parents want me to be a doctor, but I m not sure about that.Ken: Well, don't worry. Not everyone knows what they want to be. Just make sure you try your best. Then you can be anything you want!Andy: Yes, you're right.3.基本要求:(1)朗读所给段落；(2)配合教学内容适当板书；(3)针对所给材料的划线部分，设计讲解该语法项目的教学活动；(4)用英文试讲；(5)试讲时间: 10 分钟。
问答题
问答题1.题目：小数的初步认识2.基本要求：(1)试讲时间约10分钟;(2)通过贴近学生生活的问题情境导入新课;(3)设计数学活动，帮助学生认识和理解小数的读写法;(4)体现学生主体性，激发学生的学习兴趣;(5)合理板书。
问答题初中美术《发现与创造》3.基本要求:（1）写出教学过程的主要环节及其要点;（2）试讲过程中配合教学内容适当板书或板绘;（3）教学过程中有组织提问或讨论;（4）试讲时间为10分钟左右。
问答题影响化学反应速率的因素.
问答题插入自选图形1.题目：五年级《插入自选图形》片段教学2.内容：3.基本要求：(1)试讲约10分钟；(2)引导学生学会在幻灯片中插入自选图形；(3)要有师生互动。