问答题《拒绝危害有方法》1.题目:《拒绝危害有方法》2.内容:3.基本要求:(1)要有适当的板书设计，(2)设置提问环节;(3)试讲时间不要超过10分钟(4)培养自主选择的能力和意识。
问答题1.题目：教我如何不想他2.内容：3.基本要求：(1)教学过程中需要设置合作环节;(2)教学过程中需要设置教唱环节;(3)教学过程中需要对作品进行赏析。答辩题目1.简单拓展一下关于赵元任的了解。2.除了本节课的教学过程中，你是怎么让学生学会“鱼咬尾”的创作手法的请细致说明。
问答题编排文稿，绘制标题1.题目：七年级《编排文稿，绘制标题》片段教学2.内容：3.基本要求：(1)试讲约10分钟；(2)教授过程中突出与学生的互动：(3)掌握绘制标题的过程；(4)配合教学内容适当板书.
问答题1.题目：《磁场磁感线》片段教学2.内容：3.基本要求：(1）试讲时间10分钟以内；(2)实验证明磁感线的存在；(3）要有提问、互动环节；(4)讲解磁感线的分布规律。
问答题1.题目:初中数学试讲真题《二次根式的计算》2.要求1试讲时间10分钟2讲解要目的明确,条理清楚、重点突出3根据讲解的活要适当板书
问答题1.语法教学 end of the year party2。内容:End of the Year Party●I want you to remember the rules for school parties.●Dont wear jeans! If you wear jeans,we wont let you in.●Dont bring food to the party. If you do.the teachers will take it away.●Dont leave the gym during the party. If you do,the teachers will call your parents.●Dont run or shout at the party. If you do,youll have to leave.●Please bring your ID card. If you dont have your ID card,you cant go to the party.3.基本要求:(1)配合教学内容适当的板书;(2)并对当中的语法进行讲解;(3)试讲时间:约10分钟: .(4)全英文试讲。
问答题1.题目：比的应用2.内容3.基本要求：(1)试讲时间约10分钟;(2)教学语言要规范;(3)适当板书。
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问答题原电池
问答题1.题目:弹唱《大公鸡》2内容:3.基本要求:(1）弹唱要求:①完整、流畅地弹奏，节奏准确;②有表情地唱歌，吐字清晰，把握准确的音高;(2）教学的方法基本适合5~6岁幼儿的特点,能激发幼儿的兴趣，适合幼儿的能力水平;表情适宜，表演与歌词内容相符;(3）请在10分钟内完成上述任务。
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问答题《学会拒绝不良诱惑》1.题目： 五年级《学会拒绝不良诱惑》2.内容：很多人第一次接触和涉足诱惑和不良嗜好都是在同龄人的劝说下发生的，要学会面对这种同伴压力，坚定的拒绝。请设计一堂小学心理健康课程，谈谈：(1)你身边的诱惑有哪些这些诱惑的危害是什么(2)面对同样的诱惑，你会采用什么方法坚定的拒绝3.基本要求：(1)教学重点突出；(2)帮助学生辨别不良诱惑，学会拒绝；(3) 10分钟内完成试讲；(4)采用体验式教学方法，体现学生为主体。
问答题初中美术《肖像速写》
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问答题1、课文节选：我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来，他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。他低声对我母亲说："真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这样像于勒？"母亲有点莫名其妙，就问："哪个于勒？"父亲说："就......就是我的弟弟呀。......如果我不知道他现在是在美洲，有很好的地位，我真会以为就是他哩。"我母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说："
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问答题1.试讲题目：祖国颂 合唱2.内容：略3.基本要求:(1)教学过程中需要设置教唱环节;(2)教学过程中需要设置指挥环节;(3)教学过程中需要对作品进行分析。知识与技能：学会歌曲《歌唱祖国》，感知音乐结构，掌握歌曲演唱风格，复习乐谱知识。过程与方法：培养学生感受音乐语言形象的能力。情感态度与价值观：抒发对“国旗”、“国歌” 的热爱之情和对幸福生活的赞颂。
问答题氧气的化学性质