问答题《不做“小马虎”》1.题目:《不做“小马虎”》2.内容:(1)请在10分钟内完成试讲，注重师生互动;.(2)引导学生举例说明马虎可能带来的危害;(3)师生共同得出怎样做不马虎的方法
问答题林教头风雪山神庙节选）1.题目:《林教头风雪山神庙》节选2.内容:正吃时，只听得外面必必剥剥地爆响。林冲跳起身来，就壁缝里看时，只见草料场里火起，刮刮杂杂烧着。当时林冲便拿枪，却待开门来救火，只听得前面有人说将话来。林冲就伏门边听时，是三个人脚步声，直奔庙里来；用手推门，却被石头靠住了，推也推不开。三人在庙檐下立地看火，数内一个道：“这条计好么？”一个应道：“端的亏管营、差拨两位用心。回到京师，禀
问答题初中化学《一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制》
问答题1.题目:欣赏教学试讲2.内容:《春之歌》3.基本要求:根据指定内容进行片段教学设计与试讲(约10分钟)(1)展示欣赏课教学过程;(2)依据谱例边弹边唱旋律;国敬师(3)需体现师生互动;(4)展示板书。附谱例:春之歌钢琴独奏
问答题1.题目：材质肌理2.内容：材料不同，其肌理各不相同，产生不同的肌理美感。利用不同材质组合制作一件精美的作品。3.基本要求：(1)试讲需在10分钟之内；(2)教学过程中要设计提问环节；(3)引导学生感受材料与肌理的特征；(4)适当板书。[试题——答辩]1.本节课导入形式你有什么其他想法?2.本节课有些同学非常努力，但就是制作不理想，你会怎么办?
问答题1、试讲题目:故事《大熊猫的拥抱节》清晨，大熊早早就出了门。今天是森林城一年一度的拥抱节，和谁拥抱就表示愿意和谁做朋友。大熊给自己定了一个目标，要和100个朋友拥抱!远远地，大熊看见袋鼠哥哥，他连忙张开双臂：“袋鼠哥哥，你好!”可袋鼠哥哥支吾着说：“嗯，我很忙。”说着，就跑了。大熊尴尬地放下手臂，安慰自己说：“没关系，还有好多拥抱的机会呢。”呀，前面一蹦一跳过来的不是漂亮的兔妹妹吗?大熊赶紧张开双
问答题1 .题目:七年级《中国结》片段教学2.内容:略3.基本要求:(2)通过演示或板书，引导学生通过对中国结文化历史、结法种类及材料工具的了解，学会中国结编织的基本方法及操作步骤，从而有助于我们进行中国结的设计制作;(3)教学过程中要有适当的互动环节;(4)考核目标:教学设计、教学实践、教学评价。
问答题1.题目:四年级《文件删除恢复》片段教学2.内容3.基本要求：(1)试讲约10分钟;(2)掌握文件和文件夹的删除和恢复操作;(3)师生互动;
问答题有一个家长来跟老师诉苦，说有这样的贫困学生是他倒霉，有这样的学生是老师倒霉，你怎么办？
问答题1.题目:体育活动《用大塑料圈设计体育游戏》⒉.内容:(1)带领幼儿开展体育游戏活动。(2)掌握一定的动作拮能我师3.基本要求:(1)创设有趣的故事情境,在活动中帮助幼儿掌握动作技能;(2)需展示评定的游戏规则，教师需要一定程度的示范;(3)语言标准流畅，充满童趣;(4)请在10分钟内完成上述任务。
问答题1.题目：《口技》2.内容：京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾
问答题
问答题1.题目：高一年级《关于爱情你怎么看》片段教学2.内容:高中生早恋是近年来比较突出的社会现象，学校、老师、家长普遍认为中学生不宜早恋，但早恋现象屡禁不止，青春期的悸动并不会因外界的禁令而被抹平。与其将爱列为禁忌避而不谈，不如引导青少年正确地看待青春期的感情，并有意识地积极转化、升华为自我成长和向上的动力。3.基本要求：1在10分钟内完成试讲;2体现学生的主体性;3引导学生理性看待青春期爰情。
问答题《插入图片》1.题目：四年级《插入图片》片段教学2.内容：3.基本要求：(1)试讲约10分钟；(2)与学生之间有提问交流；(3)掌握插入图片的基本操作；(4)配合有适当板书。
问答题如果你当上了教师今后你有什么职业规划？
问答题《诚信无价》1.题目:《诚信无价》2.内容:3.基本要求:(1)试讲约10分钟;(2)理解诚信的重要性;.(3)要有适当的互动;(4)配合教学适当板书。
问答题1.题目：韦纳的归因理论2.内容：3.基本要求：(1)试讲时间控制在十分钟﹔(2)活动中关注学生的感受变化﹔(3)试讲中要注意引导性。
问答题一、考题回顾
问答题1.题目:高年级《皮影》片段教学2.内容:3.基本要求:(1)试讲约10分钟；(2)通过演示或板书,引导学生掌握皮影的制作流程和工艺;(3)教学过程中要有适当的互动环节;(4)考核目标:教学设计、教学实践、教学评价。
问答题1.题目:语法教学2.内容:3.基本要求:（1）试讲时间约10分钟，采用英语授课;（2）注意语法教学的情景化;（3）训练学生看图说话的能力，指导学生用英语描述正在进行的动作和行为;（4）配合教学内容适当板书。