问答题1.题目:原地单手肩上推实心球2.内容:面对投掷方向,两脚前后开立，左脚伸直在前,右手持球于肩上，肘关节抬起稍低于肩，左手轻轻扶球。推球时，身体右转,左肩对准投掷方向，右腰弯曲，重心落在右腿上，然后右脚用力蹬地，向左转体，挺胸，重心前移，同时用力将球推出。3.基本要求:(1)10分钟内完成教学;(2）讲解示范原地侧手推实心球技术要领;(3)练习中要有纠错环节;(4)要求练两次原地单手肩上推实心球。

问答题你是幼儿园老师，小朋友自己在系鞋带，你在旁边站着，被家长看见了。家长向园长投诉你。你会怎么办?

问答题1.题目：《篆刻》2.内容：1篆刻是指镌刻印章的通称，印章字体，一般采用篆书，先写后刻，故称篆刻，它是中华民族特有的传统艺术门类;2关于印章的名称，历史上大致分为如下几类：玺、印、章、印章、印信;3古代使用印章，不像我们现在主要是蘸上印泥直接盖在纸张上。古人传递物品和书信往来，需要通过人来直接传送，如果单用绳索捆住，就难免被人拆动。为了保密起见，就在结绳上封一块泥土，把印鈐盖在泥土上，这种泥块就称

问答题1.题目:二年级《雷雨》片段教学3.基本要求:（1）试讲约10分钟（2）理解雷雨前中后的景象（3）配合教学内容适当板书

问答题1.题目:石窟艺术2.内容:石窟艺术是一种包括建筑、雕塑、壁画等的佛教艺术。它源于印度，本是佛教徒作为佛殿、僧房而在山岩间开凿的。我国的“四大石窟”甘肃敦煌莫高窟、甘肃天水麦积山石窟、山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟，称为中国“四大石窟”。3.基本要求：(1)试讲控制在10分钟之内;(2)教学过程中要设计提问环节;(3)了解石窟艺术在中国历史文化中的意义;(4)适当板书。

问答题1.题目:语法教学试讲2.内容:One day, Ali Babawentto a cave and said,“Open, Sesame!" Hefoundsilk and gold inside the cave. Hegavehis wife some gold. His brotherheardabout the gold so Ali Baba gave him some, too. But the brother went to the cave andgotsome gold for himself. Unfortunately,heforgotthe word Sesame’“How do I get out of this cave' hethought.3.基本要求:(1)朗读所给段落;(2)配合教学内容适当板书;华(3)针对所给材料的划线部分,设计讲解该语法项目的教学活动;(4)用英文试讲;(5)试讲时间:10分钟。

问答题1.题目:词汇教学试讲2.内容:When we are angry, however, we are usually the ones affected. Perhaps we have seen young children playing together. Sometimes they have disagreements, and decide not to talk to each other. However, this usually does not, last for long. This is an important lesson for us: we can solve a problem by learning to forget:3.基本要求:(1)讲解画线词汇，试讲过程中要有板书设计；(2)全英文授课；(3)教学过程中要体现师生互动；(4)授课时间约10分钟。

问答题在课上，有名学生玩手机，你批评了他，他反驳说你也在课上接打手机，你怎么做?

问答题1.题目:高中二年级《职业价值观》片段教学2.内容:高中阶段，学生面临升学和就业的选择，是青少年人生的一次重要选择，也是生涯探索与价值观形成的时期。在这一阶段，个体开始认识到职业的社会价值，并试图将兴趣与能力整合到价值体系之中，因此高中阶段是生涯发展的重要阶段。3.基本要求:1在10分钟内完成试讲;2体现学生的主体性;3引导学生探索职业价值观。

问答题1.题目:乌龙盘打和排球正面上手发球⒉.内容:动作一:接三环套月势，右手贴地滚勒，左手回收画圆，同时身体重心多向左腿,成左仆步。动作二:右手向有前方劈出,左手紧跟着向右劈。3.基本要求:(1）试讲约10分钟;(2〉示范排球正面上手发球;(3)讲解清晰、精练，有正确的动作示范，声音洪亮，有纠错与指导环节。(4）设计乌龙盘打教学设计。(4）体现学生的主动学习。

问答题美术《宣传品的设计》3.基本要求（1）写出教学过程的主要环节及其要点;（2试讲过程中配合教学内容适当板书或板绘;（3）教学过程中有组织提问或讨论;（4）试讲时间为10分钟左右。

问答题1.题目:《常见的自然灾害》2.内容:自然环境经常发生异常变化，其中有些会造成资源破坏、财产损失、人员伤亡等危害，这样的异常壹化叫做自然灾害。我画见的自然灾害有气象实害、地质灾害等。气象灾害主要有干早，洪资、台风、寒潮等实害。我国自然灾害频发我国地域辽阔，自然环境复杂多样，自然灾害种类多、分布广。我国是世界上自然灾害发生最为频繁的国家之一。同一时间，往往有很多地区发生自然实害。例知，春夏季节我国黄河中下游地区常见旱灾。江准等地则多发洪涝灾害。同一地区，不仅会出现多种自然灾害，而且不同的自然灾害有时还会连续发生。例知，2011年自春至夏，江西一些地区先是旱灾，紧接着就是洗涝灾害。同一灾害如干旱、洪灾等，在大多数地区经常发生。3.基本要求(1)试讲需在10分钟之内;(3)要有小组合作环节;(4)配合教学内容适当板书。[试题一答辩]1.当板块发生张裂时，张裂开的地方可能会发生什么变化?2.怎样在地理学科教学中，采用适应学生个别差异的教学方式

问答题　　【结构化试题】　　你是一名新人，工作非常努力，并且经常向老教师请教学习，但是，领导依然认为你工作能力不强，面对这种情况，你怎么办?

问答题1.题目:写作教学试讲2.内容:Subject: The cookie sale.Time: lunch time after school.Place：in the hall.Price：0.25 dollars.Purpose : Raise money to donate.?Notice：The first letter should be capitalized.3.基本要求:(1)朗读所给内容;(2)配合教学内容适当板书;(3)根据所给材料的内容，设计海报写作的教学活动;(4)用英文试讲;(5)试讲时间:10分钟。

问答题1.题目：白鹅2.内容：这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鹅”回家。放在院子里。它伸长了头颈。左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声可斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必煞厉声叫嚣，甚至篱笆外有人走路。它也要引吭大叫。不亚于狗的狂吠。鹅的步态， 更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相：鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，熬后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈。但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盘放在远处。它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大路步走去吃泥。吃草。吃过混和草再回来吃饭。这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁伺候，像饭馆里的堂馆一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水。吃泥，吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边。蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃泥、吃草的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。等到鹏再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着伺候。因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。我们不胜其烦，以后便将饭罐和水岔放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。然而它所必需的泥和草。所在的地点远近无定。为了找这些食物。它仍是要走远去的。因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！3.基本要求：（1）试讲约10分钟；（2）指导学生会认“看”“吭“等生字，会写“吠、促”等生字。（3）引导学生体会白鹅的特点；?（4）配合教学内容适当板书。

问答题《消费对生产的反作用》片段教学1.题目:《消费对生产的反作用》片段教学2.内容:3.基本要求(1)要有适当的板书设计;(2)注意师生互动;(3)试讲时间不要超过10分钟。

问答题美苏争霸1.题目:高中历史《美苏争霸》2.内容:3.基本要求:(1)试讲约10分钟(2)明确冷战格局的形成过程(3)根据讲解的需要适当板书

问答题1.题目:听力教学试讲2.内容:When l grow up,l’m going to do what l want to do.l'm going to move somewhere interesting. Paris sounds like a city that l could enjoy.There are lots of art exhibitions there.l want to