问答题二十大建议为国育人，为国家培养优秀人才，你怎么看？
问答题老师开展新式寒假作业，让学生去文化宫和社区了解传统文化，你怎么看？
问答题试讲题目：绘画《小蚂蚁的家》1.题目:绘画活动《小蚂蚁的家》2.内容:1设计一个与主题相关的绘画活动。2）模拟面对幼儿进行互动，引导幼儿作画。3.基本要求:1）根据需要进行绘画，要求绘画作品能突出活动场景，优美有童趣，有一定创意。2）请在10分钟内完成上述任务。
问答题
问答题1.试讲题目：保卫黄河2.内容：3.基本要求:(1)带领学生哼唱节奏;(2)配合教学内容适当板书;(3)教学过程中体现3个有效问题的提问并作出评价。
问答题 【结构化试题】 有人说“要想教育公平，首先要保证教育投入公平”。对此你怎么看?
问答题谈谈你对中国梦，历史接力赛的看法。
问答题1.题目:《十几减9》片段教学2.内容:3.基本要求:(1）试讲时间约10分钟;(2）引导学生理解十几减9的计算方法;(3）配合教学内容，适当板书。
问答题题目:必修一《君主立宪制》片段教学2.内容:详见必修一教材。3.基本要求:(1）试讲时间10分钟左右(2）教学过程要完整;(3）讲明英国君主立宪制的特点及作用(4）适当进行板书。
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问答题1.题目：必修第一册《弹力》片段教学2.内容：略。3.基本要求：(1)试讲约10分钟；(2）体现学生的主体性；(3)配合教学内容适当板书；(4)要结合生活实际。
问答题习近平总书记在20大会议上关于教育的谈话。
问答题1.题目:《军队和老百姓》2.内容:3.基本要求:(1)试讲在10分钟之内完成;(2)体现音乐活动环节;(3)教学过程中体现师生互动;(4)需有适当板书。
问答题1.题目:向右转走2:内容:动作要领:口令;“向右左转——走!“预令和动令都落在右左脚上。当听到动命后，左右脚向前迈半步，脚尖向右左约45，身体向右左转90°时，脚不转动，接着迈踢右左脚，向新的方向行进，两臂配合两腿协调动。3.基本要求:1试讲时间约10分钟:智师2设计向右转走的教学过程;3讲解清晰、精练，有正确的动作示范，声音洪亮，有纠错与指导环节;4重、难点突出;
问答题1.题目:《小小少年》2.内容:
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问答题习总书记提出的全民阅读，你怎么看?
问答题1.题目:《标志设计》2.内容:标志，是人们用来识别和传达信息的象征性视觉符号，具有认识、象征和审美等功能。在现代社会中，标志是广泛应用的一种视觉符号。3.基本要求:(1)试讲约10分钟;(2)授课思路要具有条理性，配合教学内容板书(可根据需要，适当板绘);(3)学习设计标志方法，讨论运动会或班级特色，选择相应的图案、文字，为学校运动会或班级设计一个标志。
问答题题目：《生态系统能量流动的过程》内容基本要求(1）要有适当的板书。(2）请在10分钟内完成上述任务。(3）要有情境的创设。
问答题题目:关心共同命运2.内容:构建人类命运共同体,不仅需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。关怀生命、尊重生命的价值，能够让我们不仅善待自己，而且把关注的目光投向世界，关注他人命运，把他人看成我们一-样的人，理解他人的痛苦与快乐,看到生命中共同的渴望,增进包容与合作。我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球,关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。3.基本要求:(1)讲解关心共同命运的做法;(2)要采用多样化的教学方法;(3)评价方式多样化;(4)试讲时间不要超过10分钟。