问答题1题目:《侧向滑步推实心球》片段教学2.内容:动作方法:(右手持球为例)预摆:右手持球，身体侧对投掷方向，左腿向投掷方向摆出;滑步:。右腿蹬离地面，右脚沿地面滑出一步左右，左脚迅速着地;出手:右脚快速蹬地，转体，随后两腿迅速蹬伸，以胸带臂，挺胸、推臂、拨球，迅速将球推出。3.基本要求:(1)试讲约10分钟;(2)至少两种练习方法;(3)讲解清晰、精练，有正确的动作示范，声音洪亮，有纠错与指导环节。
问答题 【结构化试题】 你班有一个小朋友只要有人碰她，她就会扔东西或推开饭菜，只要有人动她，她就会打人，你怎么办?
问答题1.题目:《西气东输对区域发展的影响》2.内容:3.基本要求:(1）试讲时间10分钟，教学语言简练;(2)至少提问两个学生;(3)根据讲解的需要适当板书
问答题铁制品锈蚀的条件1.题目:九年级《铁制品锈蚀的条件》片段教学2.内容:3.基本要求:(1)试讲约10分钟;(2)试讲过程中注意对学生的引导;(3)结合教学内容适当板书。
问答题1.题目：《长方体的体积》片段教学2.内容：3.基本要求:(1）试讲10分钟。(2）教学语言要规范，易于学生理解，掌握本节课的重点。(3）教学过程中配合板书，必要时画简单示意图。
问答题1.题目:排球跨步垫球和剑术2.内容:排球运动术语。当来球较低,落点距离身体一步左右时，应降低身体重心，用跨出一步的方法来垫球。由于重心低，便于衔接各种低姿势的垫球，是滚翻、前扑、鱼跃动作的基础。“剑术”是指以剑进行格斗的技术，其特点是轻快敏捷、潇洒，飘逸，有“剑走美式”“剑如飞风”之说。3.基本要求:(1）设计“排球跨步垫球”教学环节;(2）展示武术剑术（不少于5个动作);(3）试讲时间约10分钟。
问答题1.题目：ph试纸的使用2.内容：pH试纸使用简便，在农业生产、科学研究和医疗保健等领域可用于粗略地测定溶液的酸碱度，在实验室中也常用pH试纸测定某些溶液的酸碱度。用酸度计(pH计)可以更精确地测定溶液的pH。3基本要求：(1)请在10分钟内完成试讲。(2)有课堂活动的设置。(3)要求有适当的板书设计。(4)试讲中涉及到教学用具用语言进行情景模拟即可。
问答题同事性格耿直，你怎么看?
问答题1.题目:初中《小放牛》2.内容:3.基本要求:(1)试讲在10分钟之内完成;(2)有教师范唱主旋律环节;(3)教学过程中体现师生互动;(4)需有适当板书。
问答题社会主义核心价值观是什么?
问答题1.题目:羽毛球和技巧⒉.内容:发球是羽毛球运动的一项基本技术，反手发球主要靠挥动前臂和伸腕闪动发力，可发出各种弧线的球，在双打比赛中应用较多;后滚翻由蹲撑开始，双臂推撑要均匀用力，身体后倒，臀部、背部、颈部和头依次着垫，滚动要圆滑。3.基本要求:(1）结合示范,讲解羽毛球“反手发网前球”技术的动作要领;(2）设计并演示技巧“后滚翻”技术的教学步骤和帮助方法;(3）展示:技巧前滚翻交叉转体180度——后滚成肩肘倒立一—前滚成蹲立——俯平衡——挺身跳”组合练习;(4)试讲时间:10分钟。
问答题一个学生被你批评了离家出走，家长找你理论要人，你怎么办?
问答题1.题目:足球掷外界球2.内容:足球掷界外球技术:面对出球方向，两脚前后开立,膝盖微屈,上体后仰成背弓，重心在后脚上。拇指相对，四指自然张开持球侧后部，举球至头后。掷时后脚发力。摆体、收腹、挥臂，当球摆至头上时甩腕。3.基本要求:(1)10分钟内完成教学(2）讲解并设置足球掷外界球技术的两种练习方法;(3）教学中安排比赛环节;(4）安排相应球性练习。
问答题1.题目：必修二《染色体数目的变异》片段教学⒉.内容：3.基本要求：(1）试讲时间10分钟以内；(2)试讲中要有情景的创设和提问；(3）试讲中要有板书。
问答题1.题目:食物链食物网2.内容:3.基本要求:(1）试讲约10分钟;(2）要有适当的师生互动;(3)配合教学内容适当板书。
问答题1.试讲题目:《肺与外界的气体交换》片段教学2.内容:3.基本要求(1)试讲需在10分钟之内;(2)试讲中有情境创设和提问并适时地与学生进行互动;(3)说明呼气与吸气的过程;配合教学适当板书。
问答题4岁美美的在幼儿园学儿歌，回家后妈妈让她背，她不愿意背，你怎么看？
问答题1.题目:《美国》2.内容:3.基本要求:(1)教学过程须有提问环节，并作出适当提问(2)创设情境进行教学(3)试讲时间约为10分钟
问答题《花钱要有智慧》1.题目：四年级《花钱要有智慧》片段教学2.内容：小学阶段的学生还没有合理的消费意识，往往零花钱有多少花多少，甚至还透支消费。因此，帮助小学生树立合理的消费观很有必要，对他们人生观、价值观的形成至关重要。3.基本要求：(1)在10分钟内完成试讲；(2)引导学生树立合理的消费观；(3)设计板书。
问答题小学美术《上海弄堂》