问答题
问答题1.题目：《故宫博物院》（节选）（人教版）2.内容：故宫博物院 进了太和门，就到紫禁城的中心一一三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。台基有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆围绕着，上面刻着龙风流云，四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头，嘴里都有一个小圆洞，是台基的排水管道。 太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的
问答题1.题目:高中必修四《联系的客观性》片段教学2.内容:3.基本要求:(1)试讲约10分钟;(2)适度板书;(3)与学生互动
问答题小朋友起床的时候，小杰拿小丽的发卡，你怎么做?
问答题1.题目:演奏教学试讲2.内容:《化装舞会》3.基本要求:根据指定内容进行片段教学设计与试讲(约10分钟)(1）展示器乐合奏教学过程(2）依据谱例边弹边唱旋律;(3）依据谱例边哼唱旋律边指挥(4）展示板书。附谱例:
问答题1.题目:语音教学试讲2.内容:Colours and moodsSome people believe that colours can influence our moods. You may wonder whether it is true. In fact, colours can change our moods and make us feel happy or sad, energetic or sleepy. This article explains what colours can do and what characteristics they represent.Calm coloursHave you ever walked into a room and felt relaxed? It could be because the walls were painted blue. Blue is a calm colour. It brings peace to our mind and body. Blue can also represent sadness, so you may say “I'm feeling blue” when you are feeling sad. White is another calm colour. It is also the colour of purity. Many women like to wear white on their wedding day.3.基本要求:(1)朗读所给材料；(2)配合教学内容适当板书；(3)针对所给材料的内容，设计操练重音的语音教学活动；(4)试讲时间10分钟；(5)用英文试讲。
问答题1.题目：春2.内容：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着
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问答题初中化学《利用化学方程式的简单计算》
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问答题有机物与营养1.题目:九年级《有机物与营养》片段教学2.内容:3.基本要求:(1)试讲约10分钟;(2)试讲过程中注意对学生的引导;(3)结合教学内容适当板书。
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问答题均值不等式一、考题回顾
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问答题过氧化氢分解制取氧气
问答题1.题目:故事《猜猜我有多爱你》2.内容:小兔子该上床睡觉了，可是他紧紧地抓住大兔子的长耳朵不放。他要大兔子听他说。"猜猜我有多爱你。”他说。大兔子说:“哦，这我可猜不出来。”“这么多。”小兔子说，他把手臂张开,开得不能再开。大兔子的手臂要长得多，"我爱你有这么多。”他说。嗯，这真是很多，小兔子想。“我的手举得有多高我就有多爱你。”小兔子说。"我的手举得有多高我就有多爱你。”大兔子说。这可真高，小兔子想，我要是有那么长的手臂就好了。小兔子又有了一个好主意，他倒立起来，把脚撑在树干上。“我爱你一直到我的脚趾头。”他说。大兔子把小兔子抛起来，抛得比自己的头顶还高,"我爱你一直到你的脚趾头。”“我跳得多高就有多爱你!”小兔子笑着跳上跳下。"我跳得多高就有多爱你。”大兔子也笑着跳起来，他跳得这么高，耳朵都碰到树枝了。这真是跳得太棒了，小兔子想，我要是能跳这么高就好了。"我爱你，像这条小路伸到小河那么远。”小兔子喊起来。"我爱你，远到跨过小河，再翻过山丘。”大兔子说。这可真远,小兔子想。他太困了，想不出更多的东西来了。他望着灌木丛那边的夜空,没有什么比黑沉沉的天空更远了。“我爱你一直到月亮那里。”说完，小兔子就闭上了眼睛。"哦，这真是很远,”大兔子说,"非常非常的远。”大兔子把小兔子放到用叶子铺成的床上。他低下头来，亲了亲小兔子，对他说晚安。然后他躺在小兔子的身边，微笑着轻声地说:“我爱你一直到月亮那里，再回到你身边。”3.基本要求:(1）模拟对幼儿讲故事，要求:①有幼儿意识，表现出正在对幼儿讲故事;②普通话标准，口齿清楚，语速适宜，有感染力;(2)请模拟向幼儿提出问题,以引导幼儿更好地理解故事中的人物关系;(3)请在10分钟内完成上述任务。
问答题1.题目:《脚背外侧踢球》片段教学2:内容:动作方法:踢定位球时，正面直线助跑，最后-步稍大，支撑脚积极而迅速:地以脚跟着地，踏在球的侧后方10一15厘米处，膝关节微屈，足尖正对出球方向，摆动腿以髋关节为轴，大腿带动小腿屈膝积极向前摆动，当膝关节摆到接近球的垂直.上方时，小腿加速前摆，同时足尖内转，脚面绷直，脚趾扣紧，足尖指向斜下方，用脚背外侧击球的后中部。踢球后，踢球腿随球向前继续摆动，两臂配合
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问答题小明同学留守，任课老师认为他脏，班主任应该怎么做?
问答题1.题目：必修一《有氧呼吸和无氧呼吸的区别》片段教学2.内容：3.基本要求：(1）试讲时间10分钟以内(2）列表说明有氧呼吸与无氧呼吸的区别；(3）要有提问、互动环节。