问答题 【结构化试题】 你是应届毕业生，缺乏经验，如何能胜任这项工作?
问答题正比例函数1.题目:年级《正比例函数》段教学2.内容：3.基本要求：（1）试讲时间约10分钟；（2）条理清晰，重点突出；（3）结合教学内容适当板书；（4）教学过程中要有互动。
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问答题1.题目：加权平均数2.内容：3.基本要求：(1)试讲时间10分钟左右;(2)讲解要目的明确、条理清楚、重点突出;(3)根据讲解的需要适当板书;(4)根据问题情境讲清本题中加权平均数的意义。注：图片节选自北京师范大学出版社初中数学八年级上册第137-138页
问答题中心对称的性质1.题目：九年级《中心对称的性质》片段教学2.内容：3.基本要求：（1）试讲时间约10分钟（2）条理清晰，重点突出（3）结合教学内容适当板书（4）教学过程中要有互动
问答题遗传与变异
问答题高中地理《外力作用对地表形态的塑造》
问答题1.题目：雨巷2.内容：《雨巷》原文：撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘她是有丁香一样的颜色丁香一样的芬芳丁香一样的忧愁在雨中哀怨哀怨又彷徨她彷徨在这寂寥的雨巷撑着油纸伞像我一样像我一样地默默彳亍着冷漠、凄清，又惆怅她默默地走近走近，又投出太息一般的眼光她飘过像梦一般地像梦一般地凄婉迷茫像梦中飘过一枝丁香地我身旁飘过这女郎她静默地远了、远了到了颓圮的篱墙走尽这雨巷在雨的哀曲里消了她的颜色散了她的芬芳消散了，甚至她的太息般的眼光丁香般的惆怅撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷我希望飘过一个丁香一样地结着愁怨的姑娘基本要求：（1）体会本诗的意境美。（2）分析“雨巷”“我”“丁香一样的姑娘”的象征意义。（3）在教学过程中合理板书。
问答题1.题目：课间还要做什么2.内容3.基本要求（1）合理安排课间十分钟，（2）要有适当的板书设计，（3）试讲时间不要超过10分钟。
问答题1.试讲题目：《跑旱船》2.内容：3.基本要求:(1)试讲时间约10分钟;(2)要有弹唱指挥环节;(3)教学过程中须体现师生互动
问答题1.题目：《唐雎不辱使命》2.内容：学生已经学习完《唐雎不辱使命》，请指导学生完成练习题：下列文言虚词也、哉、乎、矣表示什么语气?相当于现代汉语中的什么字?1安陵君不听寡人，何也?此庸夫之怒也，非士之怒也。2虽千里不敢易也，岂直五百里哉?技亦灵怪矣哉。3大王尝闻布衣之怒乎。士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎?4与臣而将四矣。泯然众人矣。3.基本要求：1要读句子，并且注意读音和停顿;2结合语境
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问答题1.题目:听力教学试讲2.内容:A: Hello, Lucy. This is Scott. Is Uncle Joe there？B: No, he isn't. He's outside, He's playing basketball.A: Is Aunt Sarah there?B: Yes, she is, but she's busy right now. She's cooking.A: How about Mary? What's she doing?B: Nothing much. She's only watching TV.3.基本要求:(1)朗读所给对话；(2)配合教学内容适当板书；(3)针对该对话的内容设计相应的听力理解教学活动；(4)用英文试讲；(5)试讲时间: 10 分钟。
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问答题你上课期间，学生打瞌睡，“呼噜声”一下子把全班同学的目光吸引了 过去，作为教师，你如何处理？
问答题1.题目：《大堰河——我的保姆》（节选》2.内容：大堰河，今天我看到雪使我想起了，的被雪压着的草盖的坟基，你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，你的被典押了的一丈平方的园地，你的门前的长了青苔的石椅，大堰河，今天我看到雪使我想起了你。你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我；在你搭好了灶火之后，在你拍去了围裙上的炭灰之后，在你尝到饭已煮熟了之后，在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后，在你补好了儿子们的为山腰的棘扯被的衣服之后，在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后，在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颖颗的掐死之后，在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。3.基本要求：（1）指导学生有感情地朗读本诗；（2）体会作者的情感，分析语言特色；（3）适当板书，试讲10分钟。【答辩题目】1.简单介绍本首诗歌的作者。2.简要说说《大堰河——我的保姆》中大堰河的形象。
问答题1.题目：《雷雨》人教版2.内容：雷雨节选1周朴园：三十年前，在无锡有一件很出名的事情——鲁侍萍：哦。周朴园：你知道么?鲁侍萍：也许记得，不知道老爷说的是哪一件?周朴园：哦，很远了，提起来大家都忘了。鲁侍萍：说不定，也许记得的。周朴园：我问过许多那个时候到过无锡的人，我也派人到无锡打听过。可是那个时候在无锡的人，到现在不是老了就是死了。活着的多半是不知道的，或者忘了。不过也许你会知道。三十年前在无
问答题1、试讲：《归园田居（其一）》2.内容：归园田居（其一）陶渊明少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。3.基本要求：（1）有感情地朗读课文；（2）分析作者归隐原因；（3）请在10分钟内完成试讲。
问答题1.题目:Shapes⒉内容:3.基本要求:（1）试讲时间约10分钟，用英语授课;（2）对读音较难的词汇作重点指导;（3）结合教学内容组织教学游戏;（4）配合教学内容适当板书。
问答题1.题目:《军队和老百姓》2.内容:3.基本要求:(1)试讲在10分钟之内完成;(2)体现音乐活动环节;(3)教学过程中体现师生互动;(4)需有适当板书。1.题目:《军队和老百姓》2.内容:3.基本要求:(1)试讲在10分钟之内完成;(2)体现音乐活动环节;(3)教学过程中体现师生互动;(4)需有适当板书。