问答题1.题目：千米的认识2.内容：3.基本要求:(1)在10分钟内完成试讲;(2)结合已有知识，体会“1千米”和“1”的长短关系﹔(3)组织学生观察、体验、了解1千米等于1000米,有一定的板书;(4)通过学习，知道“数”和“里”的区别和联系。
问答题1.题目：线描人物2.内容：学习人物头部的基本比例、形体结构等共性规律。用线描来表达周围人物的相貌特征和性格特点，感受造型的乐趣。3.基本要求:(1)试讲约10分钟;(2)写出教学过程的主要步骤;(3)配合教学内容板书(可根据需要,适当板绘);(4)教学过程中设计提问。[试题——答辩]1.谈一谈你对人物肖像画的认识?2.谈一谈人物速写对于学生的绘画创作有什么帮助?
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问答题如果一个学生由于父母离异而变得性格孤僻，很少参加集体活动，逐渐远离了同学的交往圈。作为班主任，你打算如何帮助学生走出阴影?希望能够帮助大家成功拿下面试考试。 【结构化试题】 有一天，一位学生在课堂上提了一个问题，但是你一时无法解答。此时，你将如何应对?
问答题1.题目:《完全平方公式》片段教学2.内容：3基本要求(1)试讲10分钟(2)引导学生掌握完全平方公式的计算方法(3)需要有师生互动(4)要有板书设计。
问答题1.题目：《荷叶·母亲》2.内容3.基本要求：（1）试讲约10分钟；（2）理解诗歌中作者三看莲花的内容，体会理解诗歌中饱含的浓浓的母爱；（3）配合教学内容适当板书。
问答题1.题目:九年级下册《踏上新征程》片段教学2.内容:3.基本要求:(1)试讲约10分钟;东师(2)试讲中教学目标突出;(3)配合教学内容适当板书。
问答题1.题目:《打扮相框》2.内容:3.基本要求:(1)试讲需在10分钟之内;(2)写出教学过程的主要步骤;(3)教学过程中设计提问;(4)按课题需要进行板书。
问答题试讲题目：《速写》3.基本要求(1)写出教学过程的主要环节及其要点;(2)试讲过程中配合教学内容适当板书或板绘;(3)教学过程中有组织提问或讨论;(4)试讲时间为10分钟左右。
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问答题如何把幼儿园一日生活融入到生活中?
问答题《权利义务相统一的原则》1.题目:《权利义务相统一的原则》片段教学2.内容:3.基本要求，(1)引导学生说一说公民享有的权利与义务;(2)提高学生辩证思维，分析问题，提炼观点的能力;(3)规定时间内完成试讲，并配合适当板书。
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问答题1.题目：电荷的相互作用2.内容3.基本要求:(1)讲授10分钟(2)有适当的板书(3)有启发学生思考的提问(4)有与生活联系的实例
问答题题目：《生涯定舵》片段教学2.内容：在你的想象中，未来的自己是忙碌在电脑前的工程师，还是教书育人的人民教师呢每个人都幻想过自己未来的生活，可是自己未来的职业究竟会是什么，大家都不知道。今天我们就一起来思考一下我们的未来职业，为人生生涯定舵。请依据以上材料，设计一节心理健康课。3.基本要求：(1）试讲约10分钟；(2）运用不同的活动展开教学；(3)配合教学适当板书。
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问答题1.题自:游戏《好玩的绳子》2.内容:(1）创设游戏情境，带领幼儿开展体育游戏活动。(2)? 掌握一定的动作技能歌3.基本要求:(1)需展示一定的游戏规则,教师需要一定程度的动作示范;(2)开展一次集体游戏活动;(3)语言标准流畅，充满童趣;(4)请在10分钟内完成上述任务。
问答题黄土高原水土流失1.题目:《黄土高原水土流失》2.内容：3.基本要求:（1）教学过程须有提问环节,并作出适当提问（2）配合板图进行讲解（3）试讲时间约为10分钟
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