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三年级二班是个优秀的班集体,学困生小明转到该班后,在班主任的帮助下,经过一个学期的熏陶
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选择教学方法的主要依据除教学目的和任务外还有______。
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下列属于国家实施素质教育基本特征的是______。
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教师在讲完课文《孔乙己》之后,为了加深学生对鲁迅作品的理解,准备再给学生推荐几篇与该作品出自同一文集的文章,以下作品不合适的是( )。
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影响教师心理健康的学校因素表现在______
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宋元是山水画的鼎盛时期,其中以画“寒林平远”著称的画家是______。
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课外辅导是上课的延续。
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在工作中防止“过”或“不及”的关键在于______。
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反弹传球是近距离面对紧逼防守或身材高大对手时,采用的一种以______的有效传球方法。
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马蒂斯是野兽派代表画家,毕加索是超现实主义画家。
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学生学习是一种有意义的学习,它不仅是再现、继承知识,更是向未知领域进军、不断探索的过程。
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一般来说,操作系统的主要功能不包括______。
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可以使课堂教学达到“课未始,兴已浓”状态的教学环节是______。
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班主任工作的中心任务是______。
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通过奖励一些行为使之越来越接近期望的目标,这种促使学生行为改变的方法即行为塑造法。
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下列属于心智技能的是______。
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基础知识部分的教学内容可以采用的教学方法不包括______。
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学校的组织和制度文化有三种主要表达方式:一是保证学校正常运行的组织形态,二是规章制度,三是______。
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心理异常是指心理问题比较严重的不健康状态,反映人的各种心理活动偏离正常。下列对心理异常现象的认识
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