内部动机和外部动机决定着学生们是否去持续掌握他们所学的知识，下面有关论述不正确的是______。

如果把知识按照作用来分类，下述______不在分类的范围内。

进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是______。

下列关于赵树理和孙犁的创作情况表述，有误的一项是( )。

运用标准化心理量表对被试进行测量，从而了解其心理特点的方法称为______。

灵运以疾东归，而游娱宴集，以夜续昼，复为御史中丞傅隆所奏，坐以免官。是岁，元嘉五年。 灵运既东还，与族弟惠连、东海何长瑜、颍川荀雍、泰山羊蝽之，以文章赏会，共为山泽之游，时人谓之四友。惠连幼有才悟，而轻薄不为父方明所知。灵运去永嘉还始宁，时方明为会稽郡。灵运尝自始宁至会稽造方明，过视惠连，大相知赏。时长瑜教惠连读书，亦在郡内，灵运又以为绝伦，谓方明曰：“阿连才悟如此，而尊作常儿遇之。何长瑜当今仲宣，而饴以下客之食。尊既不能礼贤，宜以长瑜还灵运。”灵运载之而去。…… 灵运因父祖之资，生业甚厚。奴僮既众，义故门生数百，凿山浚湖，功役无已。寻山陟岭，必造幽峻，岩嶂千重，莫不备尽。登蹑常著木履，上山则去前齿，下山去其后齿。尝自始宁南山伐木开径，直至临海，从者数百人。临海太守王琇惊骇，谓为山贼，徐知是灵运乃安。又要跨更进，琇不肯，灵运赠琇诗曰：“邦君难地险，旅客易山行。”在会稽亦多徒众，惊动县邑。太守孟凯事佛精恳，而为灵运所轻，尝谓凯曰：“得道应须慧业文人，生天当在灵运前，成佛必在灵运后。”凯深恨此言。 会稽东郭有回踵湖，灵运求决以为田，太祖令州郡履行。此湖去郭近，水物所出，百姓惜之，凯坚执不与。灵运既不得回踵，又求始宁坯蝗湖为田，凯又固执。 灵运谓凯非存利民，正虑决湖多害生命 ，言论毁伤之，与凯遂构仇隙。因灵运横恣，百姓惊扰，乃表其异志，发兵自防，露板上言。灵运驰出京都，诣阙上表…… 太祖知其见诬，不罪也。不欲使东归，以为临川内史，加秩中二千石。在郡游放，不异永嘉，为有司所纠。司徒遣使随州从事郑望生收灵运，灵运执录望生，兴兵叛逸，遂有逆志。为诗曰：“韩亡子房奋，秦帝鲁连耻。本自江海人，忠义感君子。”追讨禽之，送廷尉治罪。廷尉奏灵运率部众反叛，论正斩刑。上爱其才，欲免官而已。彭城王义康坚执谓不宜恕，诏曰：“灵运罪衅累仍，诚合尽法。但谢玄勋参微管，宜宥及后嗣，可降死一等，徙付广州。” 其后，秦郡府将宗齐受至涂口，行达桃墟村，见有七人下路乱语，疑非常人，还告郡县，遣兵随齐受掩讨，遂共格战，悉禽付狱。其一人姓赵名钦，山阳县人，云：“同村薛道双先与谢康乐共事，以去九月初，道双因同村成国报钦云：‘先作临川郡、犯事徙送广州谢，给钱令买弓箭刀檐等物，使道双要合乡里健儿，于三江口篡取谢。若得者，如意之后，功劳是同。’遂合部党要谢，不及。既还饥馑，缘路为劫盗。”有司又奏依法收治，太祖诏于广州行弃市刑。临死作诗曰：“龚胜无余生，李业有终尽。嵇公理既迫，霍生命亦殒。凄凄凌霜叶，网网冲风菌。邂逅竞几何，修短非所愍。送心自觉前，斯痛久已忍。恨我君子志，不获岩上泯。”诗所称龚胜、李业，犹前诗子房、鲁连之意也。时元嘉十年，年四十 。所著文章传于世。子凤，蚤卒。 (节选自《宋书.列传第二十七》)

中国历史上的人工运河以南北走向居多，其原因有______。

教学活动包括学生配合教师上课而进行的______等活动。

地球赤道上有一物体随地球的自转而做圆周运动，所受的向心力为F 1 ，向心加速度为a 1 ，线速度为v 1 ，角速度为ω 1 ；绕地球表面附近做圆周运动的人造卫星(高度忽略)所受的向心力为F 2 ,向心加速度为a 2 ，线速度为v 2 ，角速度为ω 2 ；地球同步卫星所受的向心力为F 3 ，向心加速度为a 3 ，线速度为v 3 ，角速度为ω 3 ；地球表面重力加速度为g，第一宇宙速度为v。若三者质量相等，则( )。

新课程倡导的新型学生观包括______。

《几点钟》《黑白》的作者是( )。

巴黎圣母院位于______国，是典型的______建筑。悉尼歌剧院则是______(国家)的建筑，它的造型如______。

最后列人“十二三经”中的一部作品是( )。

心理学家做了这样一个实验：从三个班中将成绩排名后六位的学生抽出来，组成了一个18名学生的班级

光纤维通信是一种现代化的通信手段，它可以为客户提供大容量、高速度、高质量的通信服务，为了研究问题方便，我们将光导纤维简化为一根长直玻璃管，如图4所示，设此玻璃管长为L，折射率为n。已知从玻璃管左端面射入玻璃内的光线在玻璃管的侧面上恰好能发生全反射，最后从玻璃管的右端面射出。设光在真空中的传播速度为C，则光通过此段玻璃管所需的时间为( )。

教学工作的基本环节有哪些?

MarriageisstillapopularinstitutionintheUnitedStates,butdivorceisbecoming1as"popular".MostAmericanpeoplegetmarried,2,atthepresenttime,andfiftypercentofAmericanmarriagesend3divorce.However,fouroutoffivedivorcedpeopledonot4single.Theygetmarriedasecondtimeto5partners.Sociologiststellusthatinthenextcentury,6Americanpeoplewillmarry,three7fourtimesinonelifetime.AlvinToffler,anAmericansociologist,8thisnewsocialformserialmarriages.InhisbookFutureShock,Tofflergivesmany9forthischangeinAmericanmarriage.Inmodernsociety,10livesdon'tstaythesameforverylong.Americans11changetheirjobs,theirhomes,andtheircirclesof12.So,thepersonwhowasa13husbandorwifetenyearsagoissometimesnotasgoodtenyears14.Aftersomeyearsofmarriage,ahusbandandwifecan15thattheirliveshavebecomeverydifferent,andtheydon't16thesameinterestsanymore.Forthisreason,Tofflersays,peopleinthetwentyfirstcenturywillnot17tomanyonlyonepersonforan18lifetime.Theywillplantostaymarriedtoonepersonforperhapsfiveortenyears,andthenmany19.MostAmericanswillexpecttohavea"marriagecarrier"that20threeorfourmarriages.

坐巴士会晕车的人，在乘船、乘火车时也有类似的反应。这是______

学生在加法运算学习时，常将“数”和“单位”结合起来变成“数量”。这种心智活动方式，加里培林称之为______活动。

学校的精神或______是校园文化的核心。