维果茨基的理论给教育的启示有哪些?

随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强

有时书中人物的命运，引起我的深思和联想，凝视着火光闪耀的炉口，不免出神人化。

语文课程资源包括( )两部分。

运动损伤的预防原则是什么?

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下列哪些属于现代教育的特点?______

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学生学习的特点是以直接性学习为主，间接性学习为辅。

教师效能感训练(玉溪市)

主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣和需要为基础，鼓励学生“做中学”，通过手脑并用以获得直接经验

借助交换机和路由器，可在物理网络的基础上建立______，这样一方面可以减少网络流量，另一方面也可以对网络进行更好的管理。

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根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布______。

“亲其师”才能“信其道”，这是要求教师要______。

世博会是对人类社会科技与文明进步的真实记录，体现了人类对未来的展望和憧憬。1904年4月30日

学习方式的转变，意味着个人与世界关系的转变，意味着存在方式的转变。

庐陵孝献王义真，美仪貌，神情秀彻。初封桂阳县公，食邑千户。年十二，从北征大军进长安，留守柏谷坞，除员外散骑常侍，不拜。及关中平定，高祖议欲东还，而诸将行役既久，成有归愿，止留偏将，不足镇固人心，乃以义真行都督雍、凉、秦三州司州之河东、平阳、河北三郡诸军事、安西将军、领护西戎校尉、雍州刺史。太尉咨议参军京兆王修为长史，委以关中之任。高祖将还，三秦父老诣门流涕诉曰：“残民不沾王化，于今百年矣。始睹衣冠，方仰圣泽。长安十陵，是公家坟墓，咸阳宫殿数千间，是公家屋宅，舍此欲何之?”高祖为之愍然，慰譬曰：“受命朝廷，不得擅留。感诸君恋本之意，今留第二儿，令文武贤才共镇此境。”临还，自执义真手以授王修，令修执其子孝孙手以授高祖。义真寻除正，加节，又进督并东秦二州、司州之东安定、新平二郡诸军事，领东秦州刺史。时陇上流人，多在关中，望因大威，复得归本。及置东秦州，父老知无复经略陇右、固关中之意，成共叹息。而佛佛虏寇逼交至。 沈田子既杀王镇恶，王修又杀田子。义真年少，赐与左右不节，修常裁减之，左右并怨。因是白义真曰：“镇恶欲反，故田子杀之。修今杀田子，是又欲反也。”义真乃使左右刘乞等杀修。修字叔治，京兆灞城人也。初南渡见桓玄，玄知之，谓曰：“君平世吏部郎才。”修既死，人情离骇，无相统一。高祖遣将军朱龄石替义真镇关中，使义真轻兵疾归。诸将竞敛财货，多载子女，方轨徐行。虏追骑且至。建威将军傅弘之曰：“公处分亟进，恐虏追击人也。今多将辎重，一日行不过十里。虏骑追至，何以待之?宜弃车轻行，乃可以免。”不从。贼追兵果至，骑数万匹。辅国将军蒯恩断后，不能禁。至青泥，后军大败，诸将及府功曹王赐悉被俘虏。义真在前，故得与数百人奔散。日暮，虏不复穷追。义真与左右相失，独逃草中。中兵参军段宏单骑追寻，缘道叫唤，义真识其声，出就之，曰：“君非段中兵邪?身在此。”宏大喜，负之而归。义真谓宏曰：“ 今日之事，诚无算略。然丈夫不经此，何以知艰难 。”初，高祖闻青泥败，未得义真审问，有前至者访之，并云：“暗夜奔败，无以知存亡。”高祖怒甚，克日北伐，谢晦谏不从。及得宏启事，知义真已免，乃止。 (节选自《宋书.列传第二十一》)

学校心理辅导的目标是______。

任意两个自然数中一定有一个是奇数．