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教师职业道德的特点主要有师德要求的高层次性、师德意识的自觉性、师德内容的先进性、______、师德影响的广泛性和深远性。
椭圆的一个焦点为F1点P在椭圆上。如果线段PF1的中点M在y轴上，那么点M的纵坐标是______ A． B． C． D．
在探讨字号大小对汉字阅读速度产生影响的研究中，阅读速度是自变量。
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；
饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。
造环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
(陶渊明《五柳先生传》)
从课程制定者或者管理层次的角度，课程可分为______。
品德的心理结构包括道德认识、道德行为、道德意志和______。
发展速度素质的方法是______。
下列不属于信息传递方式的是______。
“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿
终结性评价应采用不同类型的综合性和______的评价形式，以口试、听力和______相结合的方式，综合考查学生的语言运用能力。
孩子哭闹要买玩具，母亲对其不予理睬，这是______。
有的高中生习惯于听觉学习，有的则习惯于视觉学习，这体现了______的认知差异。
______是指教师为了保证教学达到预期的目的，在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象
《义务教育数学课程标准》的基本理念指出：义务教育阶段的数学课程应突出体现______、______、和______。
教师能够公平合理地对待和评价学生、一视同仁、赏罚分明、办事公道，这体现了______。
按课程资源的功能特点区分，可以将课程资源分为______
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请以“留在记忆深处的_______”为题，写一篇不少于500字的文章。
法国大革命以来西方美术史使我们对画家的个人风格留下了更为深刻的印象，19世纪的上半叶，享受当时社会最高赞誉的画家是安格尔