新课程的总目标是按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度进行表述的。
从群整体的智力分布来看，智力中下一般是指智商在______之间。
“三个代表”重要思想进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题
陶行知提出“教的最终目的是为了不教”。谈谈你对这句话的认识。
______，______，风吹草低见牛羊。(北朝民歌《敕勒歌》)
在教学中讲授“果实”概念时，既要选可食的果实，又要选不可食的果实
与形式训练说迁移理论观点联系最为紧密的是______。
“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这句话出自______。
如图，质量为m的物块在质量为M的木板上向右滑动，木板不动。物块与木板间动摩擦因数μ1，木板与地面间动摩擦因数μ2。求：(1)木板受物块摩擦力的大小和方向；(2)木板受地面摩擦力的大小和方向；(3)如果物块相对木板向右滑动时，木板被物块带动也向右滑动，求木板受到地面摩擦力的大小和方向。
记忆中的前摄抑制与倒摄抑制不是学习中的迁移现象。
确定考试内容的范围，进行试卷设计，确定试题的类型和层次，编制试题，最后拼组试卷
教育现代化的最高目的是实现______。
被称为意大利文艺复兴“三杰”的达·芬奇、米开朗基罗和______，以及______著名的油画技术革新者扬·凡·埃克、德国多才多艺的______，都是这一巨人时代美术家的杰出代表。
Once ______
赫尔巴特说：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面，我不承认有任何无教育的教学
如图7所示，同一平面内的三条平行导线串有两个电阻R和r，导体棒PQ现三条导线接触良好；匀强磁场的方向垂直纸面向里。导体棒的电阻可忽略。当导体棒向左滑动时，下列说法正确的是( )。
复式教学
师德的灵魂是______。
报文交换采用______方式传送报文。
真正的对话是马丁·布伯所说的“我-你”关系的对话，而不是“我-它”关系的对话