义务教育，也叫______，是由国家以立法形式确定下来强制实行的国民基础教育。
儿童观
德育过程的基础是______。
学校心理健康教育是面向全体学生的。
动机是多种因素共同起作用的结果，这些因素包括______
曹操的“何以解忧，唯有杜康”诗句中的“杜康”是指______。
《义务教育语文课程标准(2011年版)》的“阶段目标”当中明确要求，完成小学阶段教育时，学生应该具有较强的独立识字能力，必须达到以下识字水平( )。
的等和弦有______。 A． B． C． D．
So sudden_____that the enemy had no time to escape.
一位教师在教学《两条小溪的对话》时，老师让学生分角色表演。有一位学生问：“老师
江南丝竹是流行于江苏、浙江的民族器乐小合奏形式，旋律流畅、清新优美，富有江南色彩，如《紫竹调》。
______的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源，视为完全民事行为能力人。
有意义的学习通常在______的情况下发生。
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”能够有效解释这一现象的学习理论是( )。
如图所示，固定斜面的倾角θ=30。，物体A与斜面之间的动摩擦因数为μ，轻弹簧下端固定在斜面底端，弹簧处于原长时上端位于C点。用一根不可伸长的轻绳通过轻质光滑的定滑轮连接物体A和B，滑轮右侧绳子与斜面平行，A的质量为2m，B的质量为m，初始时物体A到C点的距离为L。现给A、B一初速度v0使A开始沿斜面向下运动，B向上运动，物体A将弹簧压缩到最短后又恰好能弹到C点。已知重力加速度为g，不计空气阻力，整个过程中，轻绳始终处于伸直状态。求此过程中：(1)物体A向下运动刚到C点时的速度；(2)弹簧的最大压缩量；(3)弹簧中的最大弹性势能。
教育要适于人的发展的个别差异性，应该做到______。
“上行下效，耳濡目染”是班杜拉所强调的观察学习的具体体现。
学生读完《淘气包马小跳》，头脑中出现的马小跳的形象是______。
【案例材料】 阅读课文《两块银元》教学片段，完成后面的问题。 师：我们都已预习过《两块银元》这篇课文，大家觉得还需要老师讲些什么? 生：我想知道什么是银元。 生：还有
素描