一个学生考试成功了，他把原因归结为“考试题目太简单”。这种归因属于______因素。
思维是从问题开始的，但是只有当人具有解决问题的需要和动机时，他才可能以进取的态度寻求解决问题的方法和步骤。
教育法规定的法律责任是一种______法律责任。
学制具体规定了______。
【案例材料】 在一次体育教学竞赛活动中，规定的教学内容为：水平二(三年级)立定跳远。我们记录了其中两名教师教学过程的主要内容。 教学过程1：李老师在进行主教材《立定跳远》教学时
布置静物时应该注意______
The place______the bridge is supposed to be built should be______the ross-river traffic is the heaviest.
She was ill in_____hospital yesterday.
有一位皇帝特别爱骑马，愿意出一千两黄金购买一天能跑一千里的好马。然而时间过去了三年，始终没能买到
以学生发展为中心，提高学生______能力和基本活动能力，将“健康第一”作为指导思想
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。______，______。(宋·曾几《三衢道中》)
阅读《济南的冬天》的教学实录片段，回答问题。(总结部分)师：现在我们已经领略了济南这个城市冬天的美妙了，最后让我们一起来总结一下这篇文章每一段的主旨。谁能告诉我，第一段主要写了什么?生：写了济南作为一个北方城市却能拥有一个温暖冬日的难能可贵。师：总结得很好，第二、三、四段呢?生：我觉得第二段写了小城因为三面环山所以特别温暖，第三、四段写了山上的美景。师：是这样吗?再想想?生：哦，是下小雪的时候山上的雪景。师：非常好，最后一段呢?生：最后一段写了济南城里的水，最后用一句“这就是冬天的济南”收束全文。师：那么同学们觉得这篇文章好在哪里呢?生：我觉得这篇文章娓娓道来，就像跟老朋友讲述自己对济南的感受一样亲切。生：我觉得这篇文章的语言特别优美，用了许多生动的比喻，把济南冬天的景色写得十分动人。师：大家的理解都很好，最后让我们再一起朗读一遍老舍的这篇散文，再感受一下这篇文章的美!问题：你觉得教师的这段课堂小结做得怎么样?为什么?
教师或学校不得以各种理由随便对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，因为学生享有______。
《蝶恋曲·答李淑一》是京韵大鼓。
现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和______。
美国建国之初，农业立国是主流的经济思想，美国建国100年以后变工业立国为主流思想
幼儿的德育结构不包括______。
宋代工艺美术中最有突出成就的是陶瓷。下列属于民间窑的是______。
教育学的任务在于揭示______，探讨教育价值观念和教育艺术。
分析下列句子中的修辞手法，并说明其表达效果。 我先是一惊，随即怅然。这花一开，没几天便是立秋。以后便是处暑便是白露便是秋分便是寒露，过了霜降，便立冬了。