教师专业发展的要求有哪些?______
简述学习策略中资源管理的具体策略。
一看到那棵大树，我便想起了童年的情景。
下列现象不属于教育现象的是______。
F图所示的四个实例中，目的是为了减小压强的是()。
为什么说宋代瓷器是中国瓷器艺术的最高峰?
对于课堂上出现的一些问题行为，教师应该如何应对?
以下不属于托尔曼提出的概念的是______
普希金，伟大诗人。主要作品为抒情诗《______》、叙事诗《青铜骑士》、长篇诗体小说《______》等。对19世纪俄国文学的发展起了开创和奠基的作用，是俄罗斯文学语言的典范，享有世界声眷。
身心健康权包括保护未成年人的生命健康、人身安全、心理健康等内容。
目前我国解决纠纷的手段有多种，其中被称为“第一道防线”的是______。
学校事故又称学生伤害事故，是指学生在学校学习、生活期间发生的______。
下列句子中，“其”与其他三项意义或用法不同的一项是( )。
《3—6岁儿童学习与发展指南》要求幼儿教育要以为幼儿______和______奠定良好素质基础为目标，要珍视______和______的独特价值，促进幼儿身心______发展
一物理实验爱好者利用如图17所示的装置研究气体压强、体积、温度三者之间的变化关系。绝热的气缸开口向下，内有理想气体，气缸固定不动，缸内绝热活塞可自由滑动且不漏气。一温度计通过缸底小孔插入缸内，插口处密封良好，活塞下挂一沙桶，沙桶装满沙子时，活塞恰好静止，现给沙桶底部钻一个小洞，让细沙能够缓慢漏出，则在细沙缓慢漏出的过程中()。
学生在进行数学运算时，其解题过程运用的是心智技能。
阅读下面的文言文，完成下列题目。 韩亿，字宗魏，其先真定灵寿人，徙开封之雍丘。举进士，为大理评事、知永城县，有治声。他邑讼不决者，郡守皇甫选辄属亿治之。通判陈州，会河决，治堤费万计，亿不赋民而营筑之。知洋州。州豪李甲，兄死迫嫂使嫁，因诬其子为他姓，以专其赀。嫂诉于官，甲辄赂吏掠服之，积十余年，诉不已。亿召甲出乳医示之，冤遂辨。迁尚书屯田员外郎。河北旱，转运使不以实闻，亿独言岁饥，愿贷民租。有诬其子纲请求受金者，亿请自置狱按之，事虽辨，犹降通判大名府。 吴植知临江军，使人纳金于宰相王钦若，因衙吏至京师，审之，语颇泄，钦若知不可掩，执吏以闻。诏付台①治，而植自言未尝纳金，反诬吏误以问所亲语达钦若。亿穷治之，盖植以病惧废，金未达而事已露也。植乃除名。并按钦若，诏释不问。自薛奎后，亿独掌台务者逾年。知益州。故事，益州岁出官粟六万石，赈粜贫民。是岁大旱，亿倍数出粟，先期予民，民坐是不饥。又疏九升江口，下溉民田数千顷。雏、茂州地接羌夷，蕃部岁至永康官场鬻马，亿虑其觇两川，奏徙场黎州境上。 唃厮哕与赵元吴相攻，来献捷。朝廷议加唃厮哕节制。亿日：“彼皆蕃臣也，今不能谕令解仇，乃因而加赏，非所以绥御四方也。”议遂寝。元昊岁遣人至京师，出人民间无他禁．亿请下诏为除馆舍礼之，官主贸易，外虽若烦扰，实羁防之。 知开封府范仲淹献《百官图》，指宰相吕夷简差除不平，而阴荐亿可用。仲淹既贬，帝以谕亿。亿日：“仲淹举臣以公，臣之愚陛下所知；举臣以私，则臣委质以来，未尝交托于人。”遂除户部、参知政事。会忻州大震，谏官韩琦言宰相王随非辅弼才，又言亿子综为群牧判官，不当自请以兄纲代之。遂与宰相皆罢。卒，赠太子太保，谥忠宪。 亿性方重，治家严饬，虽燕居，未尝有惰容。见亲旧之孤贫者，常给其昏葬。 (《宋史》) 【注】①台：御史台。
一份合乎规范的教案，其内容一般包含课题名称、教学目标、教学重难点、教学过程、课后反思等。
______被认为是法国浪漫主义的先驱，《______》是他最为不朽的代表作，而创作《自由领导人民》的______是浪漫主义的奠基人和主将。
请在下面语段中空白处填写合适的介词和关联词。 在孤岛上，蛇仅有的食物是______天上飞来的小鸟。______有的无毒蛇偶尔也能吃到小鸟，但是小鸟善飞，没有特殊的办法和利器