单选题“让学校的每一面墙壁都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响"体现了何种德育方法(
单选题从根本上制约儿童心理发展的水平和方向的因素是( )
单选题视觉、听觉、嗅觉属于个体的( )。
单选题“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就
单选题某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生开除，该中学侵犯了未成年学生的( )
单选题(2017·广东)( )对教师的道德行为起着定向作用，是教师选择道德行为的内在依据
单选题教师针对实践中的问题，综合运用各种有效方法，以改进教育工作为目的研究方法属于( )
单选题师德的灵魂是( )
单选题在教“鸟”的概念时，用蝙蝠突出鸟的概念的本质特征，这是适当地运用了( )
单选题23.教师的教育机智属于教师的( )
单选题社会学习理论是由( )提出来的。
单选题20.家庭教育的优势不包括( )
单选题将别人的经验变成自己的经验，所学习的内容是以某种定论或确定的形式通过传授者传授的
单选题在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为( )。(2015．河北)
单选题17.随着年龄增长，幼儿意义识记和机械识记效果的差是( )
单选题个体在解决问题的过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围
单选题我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明政治经济制度决定( )
单选题下列急救常识正确的是( )
单选题根据古德莱德的观点，由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材，列人正式课表的课程属于(
单选题【2014．辽宁营口】观察学习理论的主要代表人物是( )。