单选题学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好，这是由于( )
单选题《学记》中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”，主要体现了( )。
单选题“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者。”这句话体现的课程理念是( )
单选题“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的( )
单选题下列属于儿童基础移位动作的有( )
单选题教师对课堂行为所施加的准则与控制称之为( )
单选题儿童一进商场就被漂亮的玩具吸引，儿童在这一刻出现的心理现象是( )
单选题依据《幼儿园王作规程》，全日制幼儿园正常每日户外活动不少于( )
单选题约翰3岁左右时，看到开的花朵会说：“花儿开了，因为它想看看我”。根据皮亚杰的认知发展理论
单选题18.贫困常常使人想到低矮的土房、破旧的被褥、浑浊的双眼
单选题教育的最高宗旨是( )。
单选题在观察时，教师要尽力摒弃一切个人的主观偏见，使自己的思维具有较大的自由度和充分的空间
单选题李小姐在成衣店加工连衣裙两条。取连衣裙时，李小姐因钱没带够，遂将手表留下
单选题(2018·河北)下列属于负强化的实例是( )
单选题“在比较短的时间片段中所能清楚地知觉到的事物的数量”指的是( )
单选题自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利，是教师职业道德规范中( )的要求。
单选题《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条规定
单选题提出“实用主义教育理论”的是( )
单选题(2017·河南)耶克斯和多德森在研究动机和工作效率的关系时发现( )
单选题(2016·河南)注意的两种最基本的特性是( )