辨析题（判断分析）幼儿东东，因打了人，没有拿到小红花，而其他小朋友都拿到了。当天妈妈来接他时，他不肯回家
辨析题（判断分析）今天，小强又在洗手间里玩得“水漫金山”，并把一瓶洗手液全部挤进了洗手池。下午妈妈来接小强时
辨析题（判断分析）讽刺和挖苦可以活跃课堂气氛，讽刺和幽默可以相提并论。
辨析题（判断分析）教育上的“拔苗助长”现象违背了人的身心发展的阶段性规律。
辨析题（判断分析）人应该立长志，而不应该常立志。
辨析题（判断分析）“幻想是一种不切实际、不能实现的想象，不宜提倡。”这种说法是否正确?结合想象的知识说明理由。
辨析题（判断分析）完整的教学过程共有内容选择和方法运用两个环节。
辨析题（判断分析）学校教育对人的发展起主导作用是无条件的。
辨析题（判断分析）对违纪学生的经济处罚是学校德育中一种行之有效的方法。
辨析题（判断分析）班集体既是教育的对象，又是教育的主体。
辨析题（判断分析）《3—6岁儿童学习与发展指南》艺术领域的前言部分指出，幼儿对事物的感受和理解不同于成人
辨析题（判断分析）学习的成败经验是影响学生自我效能感的重要因素，学生的学习成功经验越多，其自我效能感就会越强。
辨析题（判断分析）简析“《学记》中‘教学相长’的本义是指教师的教与学生的学互相促进，共同提高
辨析题（判断分析）有人认为人格是天生的，有些人认为人格是后天形成的。你支持哪种观点，为什么?(2014·湖南)
辨析题（判断分析）德育过程的基本矛盾是教育者与受教育者之间的矛盾。
辨析题（判断分析）学生的成败经验是影响学生自我效能感的重要因素，学生的学习成功经验越多，其自我效能感就会越强。
辨析题（判断分析）学生掌握了知识就能够形成相应的能力。
辨析题（判断分析）美国实行的是双轨制，旨在因材施教，实施分类教学。
辨析题（判断分析）小辉的学习成绩一般，但音乐节奏感却很强。这说明他的智商高。
单选题教师的期望体现了( )。