单选题设计教学法的提出者是( )
单选题儿童心理发展潜能的主要标志是( )
单选题教育科研报告的基本要求是( )。
单选题(2016·广西)确立西方教育心理学名称和体系的第一部专著是( )(常考)
单选题在英语学习中，学生在学习“eye”和“ball”后学习“eyeball”就比较容易
单选题动机可以理解为在( )的作用下，个体使自身的内在需求与行为的外在诱因相协调
单选题根据自己的生物钟安排学习活动属于学习策略中的( )
单选题(2017·河北)新修订的《中华人民共和国义务教育法》实施时间为( )
单选题不能作为获得特定教育学历必备条件的课程是( )
单选题我国教育目的的根本性质是( )。
单选题学前儿童能对事物进行比较，他们比较的发展趋势是( )
单选题(2017·江苏)老师将自己的实践活动定期进行梳理，总结出自己的教学经验
单选题31.幼儿鼻的易出血处，该处出血后，正确处理方法是( )
单选题在人的发展阶段，被称为“危险期”或者“心理断乳期”的时期是( )
单选题中华人民共和国公民享有受教育的( )
单选题“法律不强人所难”是一条西方谚语，是“期待可能性”理论的谚语表达
单选题30.范例教学在教学上坚持的三个特征是( )
单选题【2014．河北石家庄】所谓理性知识，反映的是活动的本质特征与内在联系，包括概念和(
单选题(2016·湖南)实施启发性教学的关键在于( )
单选题《歌德传》写道“……这个人，平常非常温柔忍耐的，竟有时愤怒之余咬牙跺脚，他能娴静，又能活泼