单选题24.在科尔伯格的儿童品德发展阶段理论中，以普通的道德原则和良心为评价基本原则的阶段是( )
单选题以目标为中心展开的评价模式是( )
单选题(2015·广西)桂阴小学本学期开展了两次全校性的德育活动，一次是“文明从我做起”评比活动
单选题心理学家格塞尔认为，在儿童发展中起决定作用的是( )
单选题( )是家长和幼儿园之间的桥梁，促进家园合作，体现幼儿园和家长的伙伴关系。
单选题关于学校权利义务的说法，正确的选项是( )。
单选题与人的责任心有关的情绪体验属于( )。
单选题“教育即生活”是( )基本观点。
单选题信息在短时记忆中一般保持( )秒钟。
单选题幼儿园日常生活中，幼儿日积月累形成良好习惯，如进餐后主动洗碗、洗手，每天都会自觉反复
单选题教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( )
单选题20.(2016·广东)师生关系表现在人格上是( )
单选题“喜欢自然界与生活中美的事物”，这一目标所属的艺术子领域是( )
单选题1879年在德国莱比锡大学建立心理实验室的心理学家是( )
单选题事业单位考核的内容涉及( )
单选题建构主义学习理论强调( )。
单选题【2014．河北石家庄】学校应当把( )放在首位，促进学生养成良好思想品德和行为习惯。
单选题陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的( )职业道德素养。
单选题(2017·辽宁)实质教育论的理论基础是( )(易混)
单选题24.赞科夫的实验教学论体系的基础是( )