单选题教育者重视在儿童发展的某一关键时期对儿童施以相应的教育，这是因为儿童的发展具有( )
单选题诊断性评价的主要功能不包括( )
单选题（ ）具有灵活、方便、容易了解事情细节、有利于感情沟通等特点。
单选题(2017·辽宁)知识获得的主要渠道是通过直观和( )
单选题关于智力与创造力的关系，下列表述正确的是( )
单选题智育的根本任务是( )。
单选题因材施教的原则要求教学要针对( )进行教学。
单选题17.儿童分别扮演白蝴蝶、红蝴蝶、青蝴蝶，一起进行《三只蝴蝶》的游戏
单选题“见花落泪，见月伤心，良辰美景也有一种无可奈何之感”，这种情绪状态属于( )
单选题标志着教学过程理论形成的是( )。
单选题20世纪80年代以后，学前教育的主要目标是( )
单选题使人格各部分整合和统一起来的核心力量是( )
单选题盲人失去了视觉，听觉会更加敏感。这是( )。
单选题(2016·广西)凭借经验解决问题的策略是( )
单选题根据学习动机的动力来源，学习动机可分为( )
单选题布鲁纳建立的课程理论是( )(济南市直)
单选题 课程特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型属于______。
单选题“情急生智”所描述的情绪状态是( )
单选题埃里克森认为，自我同一性与个体职业的选择、性别角色形成、人生观的形成有着密切联系
单选题利用校园的花坛、草坪影响学生的品德，这种德育方法是( )。(2015·四川)