单选题陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的( )素养。
单选题( )是指教师根据交往情境和交往对象的变化，能够适时地调整自己交往方式、交往策略的能力。
单选题(2015·河北)“现代教育学之父”是( )
单选题知识不是通过教师传授获得的，而是学习者在一定情境下，利用学习资料生成意义的过程，这符合( )
单选题直接决定托幼机构教育质量好坏的是( )
单选题在科学领域的学习中，幼儿除了学习科学探究及数学认知等相关内容．还可以获得其他领域的一些知识经验。例如，语言领域中的敢于表达表现、社会领域中的交往合作及规则意识等。这符合幼儿园教育活动内容（ ）的特点。
单选题53.“玉不琢,不成器”说的是( )对心理发展的作用
单选题“元素周期表”，学习深化了学生对以前所学的“元素化合物"等知识的理解，这种迁移属于( )。
单选题17.平时人们常说“一心不能二用”，从注意的规律来看“一心二用”是( )
单选题学生学习成绩好并不意味着道德修养水平高，这要求教师在教学过程中要坚持( )。
单选题教师不得体罚、变相体罚学生，不得侮辱学生。这是依据学生的( )提出的。
单选题(2017·江西)西方最早的一部教育著作，也是世界上第一部教学法论著是( )
单选题关于音乐课程理念中第三条描述正确的是()
单选题“方案教学”的倡导者是( )
单选题22.“一个坏的教师奉送直真理，一个好的教师则教人发现真理
单选题53.( )、可观察的外部行为表现和内部心理体验是幼儿游戏活动的基本结构要素
单选题温斯坦从学习策略涵盖的成分角度出发把学习策略分为认知信息加工策略、辅助性策略、积极学习策略和(
单选题十二生肖和十二地支是相配的，下列搭配错误的是( )
单选题【2015．山东淄博】因为记忆是痛苦的或者是可怕的而发生了遗忘，这种遗忘被弗洛伊德称为( )。
单选题“国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡，则国家之治薄。”这一思想体现的是教育的( )功能。