单选题美术活动中，康老师对绘画能力强的嘟嘟关爱有加，对无从下手的齐齐不理不睬
单选题“外行看热闹，内行看门道”体现了知觉的( )。
单选题快下课了，学生们开始躁动，这时候老师说：“如果大家认真听课，我就不安排额外的作业
单选题在教育过程中，强调“设身处地”地去理解学生，这是重视下列哪种心理效应?( )
单选题【2014．山东威海】根据埃里克森的理论，2～3岁的发展任务是培养( )。
单选题【2015．江西】影响人的身心发展的因素是多种多样的
单选题教师在改卷时，对印象差的学生，不相信他能取得优异成绩，因而评分时不自觉地提高了评分的要求
单选题对汉字、英语单词的学习属于知识学习的哪种类型( )
单选题在近代教育史上，认为教学的主要任务是传授知识而训练学生的思维无关紧要的理论被称为( )。
单选题(2016·广东)晚上的学习效果好，这是因为这一阶段的学习不受( )的干扰。
单选题在学习较复杂的内容时，动机水平( )时最有利于学习。
单选题德育的基本途径是( )
单选题教育与社会诸多因素有密切联系，其中，决定教育领导权和受教育权的是( )
单选题“青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水”“弟子不必不如师
单选题下列成语中，源于赵匡胤陈桥兵变故事的是( )。
单选题两三岁以后的幼儿常常由于被告知蛇会咬人，黑夜有鬼等产生怕蛇、怕鬼的情绪。这些都是和(
单选题《3～6岁儿童学习与发展指南》建议5～6岁幼儿一般连续看电视的时间不宜超过( )
单选题我国制定教育目的的理论基础是马克思主义( )。(2014·浙江)
单选题对人的发展来讲，特别是对年青一代的发展来说，起主导作用的因素是( )
单选题某小学语文教师在讲授人物描写方法后，让学生写写自己眼中妈妈的形象。通过写作