单选题杜威指出把那些“早已准备好了的教材”强加给儿童，是违反儿童的天性的，多种多样的学科课程只会将儿童统一的生活经验加以割裂和肢解，从而阻滞了儿童的发展。因此他提出了（ ）。
单选题(2017·江西)( )认为，学生不是空着脑袋走进教室的。
单选题随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系正在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强
单选题 一位教师讲《失街亭》一文时，首选就提出：“究竟是谁失街亭?”这样的导入方法叫______。
单选题(2017·内蒙古)下列哪项不属于新民主主义革命的三大法宝之一( )(常考)
单选题从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是( )
单选题下列属于程序性知识的是（ ）？
单选题戴老师很担心同一批学生在第二次参加同样内容的人格测试时分数与上次不同。他所担心的是(
单选题教育同生产劳动从脱离到逐步结合的转变发生在( )
单选题活动和交往是学生品德形成的( )。(2015．黑龙江)
单选题为了发展教育事业，提高全民素质，根据( )制定了《中华人民共和国教育法》。
单选题心理健康是指个人能够充分发挥自己的最大( )，妥善处理和适应人与人之间
单选题22.(2017·山东)教师职业道德的核心是( )
单选题一个人在行动中坚持决定、百折不挠地克服重重困难去达到行动目的的意志品质是( )。
单选题教师劳动的创造性主要是由( )的特点所决定的。
单选题我国幼儿园的教学是( )
单选题自我效能感是一种良好的心理品质
单选题( )内驱力是指一个人想获得自己所附属的长者的赞许和认可，取得应有的赏识的欲望。
单选题教学过程中，教师给学生以足够的关注和期望，学生在得到激励和赏识后常常表现出积极学习的行为
单选题在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方就认为其不可救药，那就违背了( )的原则。