单选题下面是对学习策略的解释，其中不属于学习策略定义的观点是( )
单选题教师在职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范和行为准则
单选题关于幼小衔接，下列说法正确的是（ ）。
单选题调查研究法是在教育理论指导下，通过运用观察、列表、问卷、访谈、个案研究及测验等方式
单选题根据《中华人民共和国教师法》的规定，对教师的考核内容不包括( )
单选题【2015．广西】“知识并不是对现实世界的绝对正确的表征
单选题 教学中最重要最稳定的学习要求是______。
单选题学习完四则运算之后，学生能够到模拟商店自助购物。根据布卢姆的教学目标分类
单选题(2017·湖南)态度的情感成分是指伴随态度认知成分而产生的情绪或情感体验，它是( )
单选题为减少个别同学干扰课堂的行为，班主任向班级承诺．如果谁能一整节课都不扰乱正常的课堂秩序
单选题教师在大班幼儿已有的超市购物的经验基础上，组织开展一次社会活动“逛超市”引导幼儿学会理性消费
单选题小王擅长逻辑推理，但缺乏音乐才能；小李擅长绘画，但在数学计算方面比较差
单选题《3～6岁儿童学习与发展指南
单选题在《花卉栽培》这一课的教学中，教材上讲到植物扦插时，作为阅读材料简单介绍了植物水插的方法。对此
单选题下列表述与现代意义上的“课程”最不接近的是( )
单选题(2018·山西)教师在教学过程中，通过改变讲话的声调和手势动作引起学生的注意
单选题14.(2015·河南)具有感染性、比较平稳而相对持久的情绪状态是( )
单选题26.在《花卉栽培》这一课的教学中，教材上讲到植物扦插时，作为阅读材料简单介绍了植物水插的方法
单选题(2017·河南)在课程改革过程中，教师成为学生学习的合作者，由教学中的主角转向( )
单选题“人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。”提出上述主张的是( )。