判断题 延长义务教育年限是世界各国教育发展的共同趋势，在我国，教育发展实践中，义务教育年限既有向下延伸，又有向上延伸。
判断题 在教育心理学研究中，要密切关注在教育教学实际活动中出现的新情况、新问题，这是研究的客观性原则。
判断题 国外有人调查统计了某家族的八代136名家族成员，发现其中50名男子成为音乐家，这是遗传决定的。
判断题 教育的基本形式包括家庭教育、学校教育和社会教育。
判断题 课堂规范一旦制定出来，就会被学生自动地接受，所以在制定时要考虑周详。
判断题斯金纳提出，学习要遵循三条重要的原则，即效果律、准备律、练习律。（ ）
判断题 美国人本主义心理学家马斯洛认为，只有低级需要得以满足，更高层次的需要才能出现。
判断题 德育过程就是品德形成的过程。
判断题 问题解决有两种类型：常规性问题解决和创造性问题解决。
判断题 效度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度。
判断题 布鲁纳是发现学习的倡导者。
判断题 学生在学习上连续的失败体验易使其产生习得性无力感。
判断题 创新教育是素质教育的载体。
判断题 新课程把教学过程看作是课程传递和执行的过程。
判断题 所谓关键期是指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。
判断题 学校教育制度的建立，受一定社会政治、经济制度的制约，在同一社会制度状况下，学制一样。
判断题 教师职业道德就是指教师在教育教学活动中所必须遵守的行为规范。
判断题 对于求知的学生来说，教师就是知识宝库，是活的教科书，是有学问的人，没有教师对知识的传授，学生就无法学到知识。
判断题 目的游离评价模式是美国学者斯克里文提出来的。
判断题 教师上课时的面部表情、眼神、手势、身体姿态等都可能对课程效果产生影响。