判断题 根据耶克斯—多德森定律，越高程度的动机越有利于学习的提高。
判断题 师生伦理关系并不是师生关系的有机组成部分。
判断题 强迫症包括强迫观念和强迫行为。
判断题 在人的一生中，流体智力会不断增长。
判断题 教育心理学与许多学科有密切关系，但其作为一门独立学科又有自己的特殊性。
判断题 通常把学生在学习过程中出现一段时间的学习效率停滞不前，甚至学过的知识感觉模糊的现象，称为高原反应。
判断题 掌握了“义务即免费”的知识后，得出“义务教育即免费教育”，这种迁移是正迁移。
判断题归因理论最早是由韦纳提出的，海德把归因理论扩展到成就领域。（ ）
判断题 儿童过度焦虑反应是儿童情绪障碍的一种表现。
判断题 一切有意义学习中都包含知识的迁移，在机械学习中没有迁移。
判断题 谈话法属于启发式教学方法，而讲授法是属于注入式的教学方法。
判断题 根据斯金纳的操作条件反射理论，强化分正强化和负强化，无论正强化还是负强化，其作用都是改变同类反应在将来发生的概率。
判断题 下位学习可以分为两种形式：一种是相关类属，即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广的命题的一个例证，或是能从已有命题中直接派生出来的；另一种是派生类属，即新内容纳入可以扩展修饰或限定学生已有的概念、命题，并使其精确化。
判断题 德育应当普遍存于一切教学活动之中。
判断题 慎独是一种崇高的道德境界，指的是教师自觉地约束自己的言行，经常自我反省、自我剖析。
判断题 从发展速度上看，童年期是一个相对平稳的时期。
判断题 教学的任务就是传授科学文化知识，培养基本技能技巧。
判断题 教师在教育过程中起决定性作用，因为教师是教育过程的组织者与领导者，会对学生的学习方向、学习内容和学习方法产生重大影响。
判断题 态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。
判断题 前摄抑制是指后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用。