多选题 义务教育实行的管理体制是______。
多选题 学生在课堂中违反课堂规则，妨碍及破坏课堂教学活动的正常进行时，教师可采取的措施有______。
多选题 学校文化由______构成。
多选题 从形式上看，教学大纲一般分为______。
多选题 依据评价所起的主要作用的不同，教学评价可分为______。
多选题 在教学中贯彻理论联系实际原则对教师的要求有______。
多选题 校园文化的内容有______。
多选题 为避免灌输与说教而大量使用道德问题情境激发学生角色认知和主动思考的德育模式包括______。
多选题 《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革意见》着力构建的中小学教育质量综合评价指标体系内容包括______。
多选题 下列哪几项属于教育技术的研究范畴?______
多选题 创造性思维的表现形式有______。
多选题 根据规定，学校对教师进行考核，考核内容包括教师的______。
多选题 记忆表象具有______特征。
多选题 教师的职业权利有______。
多选题 以实际训练为主的教学方法有______。
多选题 态度与品德学习的过程包括的三个阶段是______。
多选题 教师威信的内容包括______。
多选题 依据育人为本的理念，教师的下列做法中，正确的是______。
多选题 《中华人民共和国义务教育法》规定，国家实行九年义务教育制度，不收______。
多选题下列表现属于情绪与行为障碍的有（ ）。