填空题 教育目的包括三个层次：国家的教育目的、各级各类学校的______和教师的教学目标。
填空题 一题多解是发散思维的表现，思维的基本形式有概念、判断和______。
填空题 ______认为，确立教育目的的根据是社会的要求，因为个人生活在社会中，受制于社会环境。
填空题 美国学者斯克里文主张把评价的重点从课程计划预期的结果转向“课程计划实际的结果”，属于课程评价的______。
填空题 基础教育课程改革倡导的评价就是“立足过程，______”。
填空题 问题解决的过程分为4个阶段，即______、明确问题、提出假设和检验假设。
填空题 学生对接到大学录取通知书时的愉快心情的记忆是______。
填空题 《中华人民共和国教师法》规定，中小学教师资格由______以上地方人民政府教育行政部门认定。
填空题 以引导探究为主的教学方法主要是______。
填空题 学生不是空着脑袋走进教室，教师不能无视学生的经验，而要将其作为新知识的生长点，这是______学习理论的学生观。
填空题 一种比较持久、微弱、具有渲染性的情绪状态是______。
填空题 保护未成年人，我们要尊重未成年人的人格尊严，要适应未成年人身心发展的规律和特点，同时还要遵循______与保护相结合的原则。
填空题 《中华人民共和国教育法》规定把______作为学校及其他教育机构的基本语言文字。
填空题 优柔寡断和草率武断是与______相反的意志品质。
填空题 教师是学校教育活动的______、______、______。
填空题 教师以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来对学生进行思想品德教育，这种德育方法是______。
填空题 一名教师教授新课之前让学生复习了以前的内容“跃”这个字，右边的“夭”正好是今天学的字“笑”的下面的部分，于是当学生再学“笑”这个字的时候就容易多了，这名教师运用______原则来进行教学的。
填空题 制约课程的主要因素是社会、知识和______。
填空题 近代社会，主张进行绅士教育的是英国的______。
填空题 《中华人民共和国未成年保护法》第三十三条规定，国家采取措施，预防未成年人沉迷______。