填空题 ______是态度改变的先决条件。
填空题 现阶段，我国中小学教材(教科书)编写的直接依据是______。
填空题 学校管理的基本原理包括整体性原理、反馈性原理、民主性原理和______。
填空题 教育目的是一切教育工作的出发点和归宿，对教育工作具有导向、激励和______的作用。
填空题 ______的教学组织形式是由夸美纽斯正式提出并推行的。1862年，我国在首先执行了这个制度。
填空题 德育过程是促进学生知、情、______、行互动发展的过程。
填空题 中小学的教育组织形式有班级授课制、______、个别教学等。
填空题 有些学生在教师正确的引导和耐心细致的帮助下，由懒惰变为勤奋，由粗心变为细心，由自卑变为自信。这说明人的______具有可塑性。
填空题 ______是托尔曼学习理论的核心概念。
辨析题（判断分析）因材施教有利于教育公平
辨析题（判断分析）课程即学校开设的全部学科的总和
辨析题（判断分析）有人认为探究学习比接受学习更有效
辨析题（判断分析）有一种观点认为：教学不是把现成的知识教给学生，而是把学习方法教给学生
辨析题（判断分析）教育对人的发展起主导作用是有条件的
辨析题（判断分析）课程是课程表中所列出的学科科目
辨析题（判断分析）根据资料，作答下列问题
辨析题（判断分析）学生的年龄特征决定了学校德育的性质
辨析题（判断分析）根据材料，作答下列问题
辨析题（判断分析）有人认为，教师仅凭自己的教学经验和个人喜好就可以选择恰当的教学方法
辨析题（判断分析）学生是班级管理的主体之一