单选题教学的首要任务是（ ）
单选题在柯尔伯格的有关儿童道德发展阶段的研究中，契约、个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于（ ）
单选题创设（ ）是激发学生的兴趣，培养学生善于思考、学会学习的有益尝试
单选题我国古代教育提倡论学取友择其善者而从之
单选题不属于师德规范的是（ ）
单选题认识个体身心发展的（ ），有助于明确儿童发展的最佳期和关键期，使教育与儿童身心发展的成熟状况相适应，提高教育的针对性和有效性
单选题学生能相信并接受他人的观点，从而改变自己的态度与行为，同时将这些观点纳入自己的价值体系，说明其品德发展达到（ ）
单选题重视启发教学，提出产婆术的人是（ ）
单选题学生背诵一篇较长的课文，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多
单选题在教学过程中，教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性教材
单选题下列说法违背终身教育思想的是（ ）
单选题苏霍姆林斯基认为教师成为学生道德上的指路人，并不在于他时时刻刻都在讲大道理，而在于他对人的态度能为人师表，在于他有高度的道德水平
单选题( )是一个国家或一个地区对所属各级各类教育机构培养人的普遍的目的要求
单选题教师上课提问，有的学生急于表现，甚至没有弄清楚题意便抢先回答，这类学生的认知风格属于（ ）
单选题《学记》中，道而弗牵，强而弗抑，开而弗达体现的是教学的（ ）
单选题《中华人民共和国未成年人保护法》所指的未成年人是（ ）
单选题根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学阶段的发展任务是培养（ ）
单选题教师在教育教学活动中居于主导地位的基本权利是（ ）
单选题关于学校权利义务的说法，正确的选项是（ ）
单选题教师最基本的职业权利是（ ）