单选题明确规定教育为谁 ( 哪个社会、哪个阶层 ) 培训人，体现了教育目的对教育活动的（ ）
单选题《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)》提出，我国教育改革和发展的核心理念是（ ）
单选题乌申斯基说:如果你厌恶学生,那么,教育正作刚刚开始时就己经结束了
单选题罗森塔尔效应表明， 对学生的学业成绩和人格品质产生重大影响的是（ ）
单选题计件报酬制采用的是（ ）
单选题《浙江省中小学人身安全事故预防与处理办法》属于
单选题耶克斯和多德森在研究动机和工作效率的关系时发现（ ）
单选题传授接受教学模式中，教学的中心环节是（ ）
单选题教学评价的功能不包括（ ）
单选题标志着教育学成为一门独立学科正式诞生的标志（ ）
单选题面对问题时，总是要把问题考虑清楚后再做反应，看重问题解决的质量
单选题以下关于教师职业表述不正确的观点是（ ）
单选题激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为( )
单选题有的学生常利用自己的内部参照,不易受外来因素影响和干扰,独立堆客观事物做出判断,该学生的认知方式属于
单选题富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈反映了态度与品德形成过程的（ ）
单选题《中华人民共和国义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障儿童、少年（）
单选题学习动机支配学习者的学习行为，小刘为了得到老师或父母的奖励而努力学习，则他的 学习动机是（ ）
单选题小学教学中讲的一题多解，演绎推理是（ ）
单选题小华既想参加朗诵比赛锻炼自己，又怕表现不好，被人讥笑，这时她面临的心理冲突是（ ）
单选题遗传素质为人的发展提供（ ）