单选题以下属于社会本位目的论观点的是（ ）
单选题课外、校外教育是引导学生接触社会、理解社会的重要途径，是促进学生全面发展的必要形式
单选题除（ ）外，下属都是影响儿童人格发展的因素
单选题布卢姆将认知领域的教学目标分为6个层次，将这些目标层次由简到繁排序正确的是（ ）
单选题为了使学生充分了解植物的分类，吴老师带领学生去郊区树林认识植物，这种教学方法是（ ）
单选题设立学校及其他教育机构必须同时具备（ ）
单选题实施义务教育的学校实行校长负责制，校长应当符合国家规定的任职条件，校长由下述哪个部门依法聘任？（ ）
单选题王老师在给学生分析试卷的时候，通常都不会主动将问题的答案告诉学生，而是在和学生讨论的过程中，由学生自己发现问题的答案
单选题为了准备 六一 儿童节全园体操表演， 刘老师提前一个月 组织幼儿反复训练， 甚至缩短幼儿午睡及游戏时间
单选题学习是个体在特定情境下由于练习或反复经验引起的行为或行为潜能的（ ）的变化
单选题小明今年 3 岁， 当妈妈教他 2+3=5 之后， 问他 3+2 等于多少的时候， 他却摇头不知道
单选题教师有指导学生的学习和发展、评定学生的学业成绩和品性的权力，属于（ ）
单选题知识藴涵着科学精神和人文精神,这意味着知识具有
单选题为了达到一定的教学目的， 对教学内容、 组织方法及媒体的使用等所进行的系统规划统称为（ ）
单选题首位肯定游戏在教育中的价值的是（ ）
单选题新课程要求教师提高素质，更新观念、转变角色，必然也要求教师的教学行为产生相应的变化
单选题五一放假期间，某小学几名同学相约在学校操场打篮球，不小心撞伤了手臂，学校值班王老师及时将其送往医院并通知其父母，该教师的行为遵循了教育行政执法的（ ）
单选题人们在看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的（ ）特征
单选题我国近代教育史上，被毛泽东称颂为学界泰斗，人世楷模的教育家是( )
单选题小学低阶段的学生常常需要在家长、教师的监管下完成作业