单选题学生在学习了三角形后，再学习直角三角形
单选题有关劳动教育的主要目标,在《关于加强中小学劳动教育的意见》 中未提及的是（ ）
单选题儿童从二三岁开始， 无具体形象地在纸上一圈圈画
单选题《民法总则》第一条即指出，本法的目的之一是弘扬社会主义核心价值观
单选题20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重与教育实际相结合
单选题下列说法正确的是（ ）
单选题我国第一本《教育心理学》教科书是于 1924 年由（ ）编写的
单选题某学生很怕狗，老师先让他看狗的照片，与他谈论狗；再让他看关在笼子中的狗：最后让他摸狗、抱狗，帮助他一步步消除对狗的恐惧反应
单选题学生李明在考试时，总是能很快的做完试卷并提前交卷，但他常常因审题不清楚、不全面而出错，这说明李明属于（ ）学生
单选题《学记》提出（ ），揭示了教育的重要性和教育与政治的关系
单选题为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，可采用的记忆策略是（ ）
单选题校本教研的主体是（ ）
单选题校风、学风、教风、班风及学校的人际关系等是校园文化的核心，属于（ ）
单选题盛行于18-19世纪的个人本位论认为，教育的目的是培养健全发展的人，发展人的本性，挖掘人的潜能，而非为了社会服务
单选题从课程表现形式来看，学校的校风、学风属于（ ）
单选题学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式称为（ ）
单选题初中生小丽希望得到教师的认可、 同伴的肯定
单选题当一个人数学学得好时，往往别人也会认为他物理、化学也学得很好
单选题在实际教学过程中,张老师采用画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的教育方法是（ ）
单选题在人类发展历程中，常出现教育与社会的政治经济发展不平衡的现象