单选题在教学过程中,学生在较短时间学习人类积累科学文化知识和经验进而认识现实世界
单选题一般来说,学生操行评定的主要负责人是
单选题科学信念是以事物发展规律的（ ）为基础， 在实践中不断受到检验、 完善， 具有不可抗拒的力量的一种理念和态度
单选题把学习者的学习动机归为力求成功的动机和避免失败的动机的理论是（ ）
单选题学习动机的激发是指在一定教学情境下利用一定的诱因， 使已形成的学习需要由潜在状态变为活动状态， 形成学习的积极性
单选题按照认知心理学的观点，划分机械学习与有意义学习的主要依据是（ ）
单选题每一个人儿童、青年、成人都应该能获得旨在满足基本学习需要的受教育机会
单选题某老师刚走进教室，就有一纸团朝他飞来，差点打在老师脸上
单选题由教师和一小组学生一起进行的、用来帮助成绩差的学生阅读领会的教学模式是（ ）
单选题在全面发展的教育中，起导向和动力作用的是（ ）
单选题在科学活动好玩的水管中，教师针对多多在探究水管玩法中的表现，表扬多多遇到困难没有放弃、继续坚持探索活动，这是对幼儿( )的评价
单选题我国当前教学改革的重心是（ ）
单选题张亮同学将某几个学科的知识画成了知识结构图，以此来帮助自己准备考试
单选题下列不属于新课程倡导的三维课程目标的是（ ）
单选题《中华人民共和国义务教育法》第五条规定，各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利
单选题关于认知策略能力的培养， 得到心理学家们一致赞同的方法是（ ）
单选题下列历史事件中，揭开中国全面抗战序幕的是（ ）
单选题曾老师将《乡下人家》一课的部分教学目标定为选择课文中的 几个词语,说一段话介绍你的家乡,此教学目标属于布鲁姆教学目标分类中的（ ）
单选题我国历史上曾有性也者，与生俱生也的说法，这属于（ ）观点
单选题人们通常说的 玉不琢不成器， 树不伐不成材 体现的心理防御机制是（ ）