单选题学完长方形的周长公式后，再学习正方形的周长公式
单选题为人师表要求教师严于律己，以身作则，以自己的言行作为他人特别是学生楷模
单选题以预先规定的目标中心来设计、组织和实施评价，从而确定学生通过课程学习所取得的进步的课程评价模式是（ ）
单选题郑老师很注重班级凝聚力的培养，开学初他就和全班同学一起制定班级共同目标，和班干部一起制定切实可行的班规班纪
单选题某音乐老师将《火车开了》一课的教学目标定为歌唱时候能够面带微笑,并能在每一乐句之前轻轻地换气,这说明教学目标具有
单选题形成性评价与终结性评价的主要差异在于（ ）
单选题新课程改革背景下教师角色已由课程的接受者转化为课程的（ ）
单选题下列对教材理解正确的是（ ）
单选题《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (20102020 年 ) 》 明确指出， 要把（ ）作为国家基本教育政策
单选题《学会生存》一书指出：可能平等地受教育，这只是平等的必要条件，而不是它的充分条 件平等的机会必须包括同样成功的机会，机会平等是要肯定每一个人都能受到适当的教育，而且这种教育的进度和方法是适合个人特点的
单选题成就动机理论的主要代表人物是（ ）
单选题20世纪末，发达国家人口再生产的类型属于（ ）
单选题在教材编写过程中，课程内容前后反复出现且后面内容是对前面内容的扩展和深化，这种教材编排方式是（ ）
单选题下列不属于认知学派理论的是（ ）
单选题小新和小玲两人一起完成数学家庭作业，还剩一点儿就要完成了，小玲催促小新晚会要开始了，先过去看晚会，晚上再回来做作业，小新回答自己要完成作业再过去，要好好想想这道数学题为什么算错答案
单选题下列关于课程资源的说法正确的是（ ）
单选题教育法律关系的主体可以分为公民、机构和组织、（ ）
单选题制定班级计划是一项十分重要的工作
单选题早晨的学习效果一般较好 , 这是因为这一时间段的学习不受（ ）
单选题安德森认为心智技能形成需经过三个阶段， 分别是（ ）