单选题泰勒评价模式认为，课程评价的目的是( )
单选题(2017·山东)教师体罚学生侵犯了学生的( )
单选题下列关于师生关系属性的表述中，不恰当的是( )
单选题人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发展具有( )
单选题班级管理中制定的班干部轮流制度属于( )模式。(2015·广东)
单选题“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性
单选题【2013．福建】从课程的表现形式来看，校园文化属于( )。
单选题“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”是由( )提出来的。
单选题以下不属于教师劳动特点的是( )。
单选题根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为( )(滨州阳信)
单选题(2016·河南)社会主义新时期的教育和现代教育、素质教育的最根本的特点是( )
单选题有些幼儿看多了电视上的打打杀杀镜头，很容易增加其以后的攻击性行为。在此
单选题( )状态下，有机体会发生一系列剧烈的生物性反应，叫适应综合症。
单选题小芳在同学面前表现得很贪玩，不在乎考试，私下里却拼命地学习。根据自我价值理论，小芳属于( )
单选题(2016·河北)在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性
单选题学生的失范行为主要表现为越轨行为和违法行为两类，以下属于越轨行为的是( )。
单选题当某教师在课堂时，学生不声不响，而当该教师离校或离开课堂以后，纪律立即松懈
单选题某学生把从一元一次方程的解法中获得的规则运用到一元一次不等式的问题解法中
单选题下列表述中，不能体现环境对人身心发展的影响的是 。
单选题思维的基本过程是( )