单选题个人的观念与行为由于群体的引导或压力，而向与大多数人相一致的方向变化的现象称为（ ）
单选题在《中小学班主任工作规定》中，班主任角色的定位不包括（ ）
单选题对学生所送的礼物，教师要（ ）
单选题教师职业的最大特点是职业角色的多样化， 下列角色， 不符合教师职业的是（ ）
单选题常用吹风机吹头发，却没想到用它来吹干潮湿的衣服，这种现象属于（ ）
单选题将不被社会和自己所接纳的欲望和冲动采用一种被社会赞许的方式表现出来，这种防御机制是（ ）
单选题《中华人民共和国未成年人保护法》 规定， 羁押、 服刑的未成年人（ ）
单选题幼儿教师要注意自己的行为举止， 因为教师是孩子的榜样， 对幼儿有潜移默化的作用
单选题某学生由于进步明显，老师取消了对他的处分，这种强化方式是（ ）
单选题关于必修课程与选修课程之间的关系,下列说法错误的是
单选题在品德的形成和发展过程中,知识是基础,行为是关键,情和意则起着
单选题彤彤学习了教育学相关知识后，做了如下总结，其中说法正确的是（ ）
单选题教师提高研究技能的三种途径是（ ）
单选题一律不公开审理的年龄是（ ）
单选题1951年提出规范教学主张的教育家是（ ）
单选题一个已形成的联结，如果加以应用，这种联结的力量就会增强，反之不加以应用，这种联结的力量就会减弱
单选题教历史的李老师在讲到民族英雄林则徐时，从历史事实出发，高度赞扬了林则徐的爱国主义精神，使同学们受到了感染
单选题教师为履行职责所必需的基本权利为（ ）
单选题（ ）又称类属学习，是指学习者将概括程度处于较低水平的概念或命题，纳入自身认知中原有概括程度水平较高的概念或命题之中，从而掌握新学的有关的概念或命题
单选题芳芳赞成严厉的惩罚，把既定的规则看作是固定的，不可变更的，她认为不当的行为会受到自然力量的惩罚