论述题结合实际， 试述在当前新形势下教师应如何构建良好的师生关系
论述题作为教师，你班上有不爱学习的学生，你如何培养和激发他的学习动机
论述题作为新课程积极倡导的学习方式，小组合作学习在教学中已被广泛应用
论述题华东师范大学叶澜教授曾经说过：一个教师写一辈子教案不一定能成为名师，但是写三年反思就有可能成为名师
论述题作为教师，你班上有不爱学习的学生，你如何培养和激发他的学习动机
论述题请你运用德育过程的基本规律分析小学生言行不一的现象，并提出基本对策
论述题论述埃里克森的人格发展阶段理论(前五个阶段)及其教育启示
论述题假如你是新聘教师，你将怎样建设班集体?
论述题多年来，市中教育台始终把名校云集，名师辈出，学生幸福社会满意作为区域教育发展目标，不断提升教育品质，各级各类学校整体教育教学质量得到了教育同仁，社会各界的高度认可
论述题阿特金森认为，在面对成功概率为50%的任务时，人存在两种相反的选择倾向
论述题教学就是教师上课学生听课
论述题杜威非常重视思维能力的培养
论述题试分析与讲授式教学相比较，采用小组合作式学习、讨论式学习，教师在课前准备（备课）时，课堂上学生开展活动时、学生小组活动结束后，教师的思维和行为发生了哪些变化？为适应新的学习方式，学生的行为应有哪些改变？
多选题根据《中华人民共和国教师法》 的规定， 教师具有（ ）行为， 所在学校、 其他教育机构或教育行政部门给予其行政处分或解聘
论述题试述备课的环节并举例说明
论述题影响学习迁移的因素有哪些？
论述题研究表明，小学儿童思维是一种过渡思维，即从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，其思维带有很大的具体性
论述题有位叫林溪的同学，平时有些不好的行为习惯，老师为了帮助她，请她自己选择最敬佩、最喜欢的同学做她的同桌和前后位，帮助地改掉不好的习惯，并且让同学给林溪的家长打电话，交流她已经改掉了哪些不好的行为习惯，还有哪些行为需要得到注意
论述题结合自己的工作、学习实际，试述如何在教育实践中培养学生的核心素养
多选题下列选项中， 属于早期新文化运动主要内容的是（ ）