单选题下列哪项不是教师培养学生实施教学的出发点?( )
单选题一般在教学开始前使用，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评定属于( )。
单选题教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施( )的行为，不得侵犯学生合法权益。
单选题适当的过度学习有利于记忆的保持，一般来说，学习程度以( )为最佳，其效果也最佳。
单选题认为动物界也有教育，且把教育看成是一个生物学的过程的观点是( )
单选题2.“西邻之人有五子焉
单选题当一个人听到亲人去世的消息时，拒绝相信此事，以减少心灵上的痛苦。这是( )防御机制。
单选题思维是人脑对客观事物间接的概括的反应，下面不属于思维基本过程的是( )。
单选题在德育中“一把钥匙开一把锁”贯彻了哪条原则( )
单选题“从工厂制度中萌发出了未来教育的幼芽，未来教育对所有已满一定年龄的儿童来说
单选题“孟母三迁”的故事可用来说明影响儿童心理发展的主要因素是( )
单选题(2014·广西)卡特尔根据对智力测验结果的分析
单选题“教学的教育性”的提出者是教育家( )
单选题近代教育史，首次试图把教育学建立在心理学和哲学基础上的教育家是( )。
单选题记忆表象的主要特征是( )
单选题通过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求做出能动反映，这种教育方式依据的德育规律是( )
单选题技能学习的前提是对( )的掌握。
单选题提出了“百科全书式”的教学内容观，并首次将学前教育纳入学制的西方教育学家是( )
单选题 通过摆事实、讲道理、以理服人来提高学生思想认识，改变学生品行中不良特征的方法，指的是______。
单选题阿亮痴迷网络无法自拔，李老师找阿亮谈心，聊互联网和比尔．盖茨，并肯定他上网学习电脑技术的积极性