判断题学习识别交通标志属于概念学习
判断题幼儿也是幼儿园教育评价工作的参与者
判断题幼儿只有在成人的监护下、 成人做主的圈子里， 才能体现真正的自主性
判断题课外辅导是适应学生个别差异、因材施教的主要途径和措施
判断题习惯论把复杂的操作技能看成是一系列刺激与反应的联结的形成
判断题按照在特定群体中的相对位置决定成绩的好坏，如这个学生的成绩处在中等水平他考了第一名，此类型的测验为常模参照性测验
判断题普通教育主要是指以升学、 就业为目标的学校教育
判断题对孤独症患儿的教育和治疗是一项长期系统的工程， 不仅需要幼儿园老师及家长的配合， 更需要社会的关注和支持
判断题个体的阅读计算受后天影响较大， 为液体智力
判断题教育是一种消费事业、福利事业、不具有生产性
判断题按照评价的功能可以分为过程性评价、 形成性评价、 总结性评价
判断题形成课程的要素来源以及实施课程必要而直接的条件指的是课程资源
判断题杜威以反对赫尔巴特的教育理论出现，提出了儿童中心、经验中心和活动中心
判断题正如赫尔巴特说的 我想不到任何无教育的教学 ， 教学永远具有教育性
判断题教育上的拔苗助长违背了人的身心发展的顺序性规律
判断题校内评价、 社会评价和自我评价构成了评价系统的主体
判断题学生在学校各项权利中最主要，最基本的权利是生命健康权
判断题在现代教育体系中，学校教育形态是教育的主体形态
判断题短时记忆的信息容量为 52 个意义单位（组块）
判断题根据耶克斯多德森定律可知，在学生学习较容易的任务时，应尽量使学生紧张一些