多选题以下教育法律法规处于同一效力等级的有（ ）
多选题按照评价的不同目的，课程评价可分为（ ）
多选题义务教育中，以下各方必须履行一定的义务( )
多选题成就测验是以测量学生的学习成绩为目的的各种测验，根据总的用途的不同，可以分为（ ）
多选题根据内容分， 家长会的形式可以分为（ ）
多选题课程的基本要素包括（ ）
多选题教师职业专业化对教师的专业知识要求有（ ）
多选题考试命题的质量指标主要有( )
多选题一些学生每天努力学习，回家反复练习课本上的习题，但成绩始终没有那些课堂上注意力集中，回家很少练习的学生成绩好，这是因为（ ）
多选题以言语传递为主的教学方法主要包括（ ）
多选题现代认知心理学把记忆系统分为（ ）
多选题任何一门学科体系的确立，都必然遵循其学科知识的内在逻辑顺序，即（ ）
多选题某中学在《学生生涯规划》课程教学中,充分利用校友资源、家长资源、高校资源、企 业资源等对学生进行职业发展指导,该学校开发利用德育资源贯彻的原则是（ ）
多选题衡量中小学生注意品质的标准是（ ）
多选题社会主义法律适用的特点有（ ）
多选题皮亚杰从认知的角度把幼儿园游戏的类型分为（ ）
多选题属于认知策略的有（ ）
多选题语文课程标准提出开展综合性学习活动，强调语文知识的综合运用，听说读 写能力的整体发展，以及语文课程与其他课程的联系等，这表明分科课程背景下的综合性学 习应关注（ ）
多选题课外活动的基本要求
多选题在教育方面，下图给我们的启示有（ ）