单选题3.学前教育目标在工业社会初期是( )
单选题2.“拔苗助长”“陵节而施”都违背了人身心发展的( )
单选题教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授( )。(2014·江苏)
单选题“教学有法，教无定法"说明教师劳动具有( )。
单选题对于方位，幼儿较难掌握的概念是( )
单选题以下领导指导性公文应当具有规定性，不能轻易更改的是( )
单选题(2015)课外活动的目标实现的关键因素是( )。
单选题教育行政管理相对人认为教育行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，依法向人民法院起诉
单选题最先使用“班级”一词的是( )
单选题以下属于元认知计划策略的是( )
单选题《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中
单选题(2014)创造性与智力的关系是( )
单选题( )是形成性测验的根本目的。
单选题(2017·河南)皮亚杰认为7～11岁儿童的认知发展属于( )
单选题 《红楼梦》中的林黛玉多愁善感、孤僻内向，其气质类型属于______。
单选题小刚与其同伴在相处的过程中彼此相容、相互吸引，关系十分融洽
单选题幼儿在欣赏艺术作品时常常手舞足蹈、即兴模仿，教师应( )
单选题( )是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。
单选题马斯洛需求层次理论说明，在某种程度上学生缺乏学习动机，可能是由于某种（ ）需要没有得到充分满足而引起的。
单选题(2016·河南)学生把自己考试成绩差的原因归结于题太难太偏。这种归因属于( )